HowToMakeAlmostAnything2010

How to Make (Almost) Anything (ほぼ何でもつくる方法) 2010年度 体験記 田中浩也 /慶應義塾大学環境情報学部准教授・マサチューセッツ工科大学客員研究員・ファブラボジャパン MITメディアラボでは、ニール・ガーシェンフェルド教授による人気講座「How to Make (Almost) Anything (ほぼ何でもつくる方法)」が毎年秋学期に開講されている。 ニール・ガーシェンフェルドは、当初このクラスを、ごくごく少数の大学院生に、研究に使うための３次元プリンタ、カッティングマシン、ミリングマシン等、 機材の利用方法を教えるための演習として考案したという。しかしながら、初年度、初回授業の教室に行って彼は驚いた。MITの内外から１００名を越える人 々が押し寄せ、「こういう授業をずっと待っていたんだ」「お願いだから受講させてください」と口々に嘆願されたというの

[kdmsnr]

だいぶやばかった

[peccu]

うおー面白かった } HowToMakeAlmostAnything2010

[whalebone]

『失敗するケースの80％は"統合"段階である。部分コンポーネントがどれだけうま くできても、"統合"は別だから』

[akky_cc]

MITの授業、やばいちょう面白そう受けたい（なお英語は

[TsutomuOnoda]

HowToMakeAlmostAnything2010

[digimedaloter]

「How to Make (Almost) Anything (ほぼ何でもつくる方法)」/ 素晴らしい

[CyberneticSurvivalNetwork]

ニール・ガーシェンフェルド「How to Make (Almost) Anything (ほぼ何でもつくる方法)」体験記

[sky-y]

MITメディアラボの授業。

[PaMa]

cool!

[takasumasakazu]

MIT fablab

[hagino_3000]

すごい、このコースは履修してみたい

[kzakza]

これは読み応えあるなあ。

[mayumiura]

田中浩也先生のMIT滞在記。文章から発散される情熱と勇気と信念に、あらためて感動。You can make/do (almost) anything のスピリットを世界中の子どもたちに伝えたい。そのためにも、自分がまずその自信をつかみたいと思った。

[exit0]

理屈は分かる。が、このスピードでやらなければいけないのか？修羅場が前提になっている状況が良いと思えないんだよな…

[marigomocha]

小学５年でアセンブラ書いてたとか天才すぎ

[nakarx]

教えてもらったネタですが、うちでやりたいから相談してみるかな。「「CNCミリングマシンの粉塵で粉まみれになりながらプログラミングするような姿」がこれからの本当に創造的な現場だ」

[tksmd]

さっぽろさん

[kiririmode]

MIT パネェ

[nikutaiha]

fablabすごーーーーい

[lanius]

ほぼ何でもつくる方法。

[gomi-box]

慶應の田中先生によるMITの授業レポート。楽しそう・・！私も押し寄せたい

[kdaiba]

既存の総合研究所（NTTとか日立とか）でこういうのをやるまでには時間がかかるだろうな．どういう企業が最初に始めるだろう．YAMAHAとかかな

[taka-jun]

fablab

[andvert]

これすんげえ。

[hengsu]

田中浩也 /慶應義塾大学環境情報学部准教授・マサチューセッツ工科大学客員研究員・ファブラボジャパン

[tktk3]

MITのファブラボ講座体験記。「（ほぼ）あらゆるものをつくる」スキルを身につける授業。すっごい密度。これ修了できる人は尊敬できる。

[memoclip]

なにこれすごいかっこいい

[hiromark]

こういうのいいなあ。/ 　あとでゆっくりよむ。

[kkbt2]

「「ものづくり」が、言語や情報コンテンツの制作に代わって、新しいリテラシー、すなわち「自由に自分自身を表現するための手段」になってきている」

[koseki]

すごい