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産業界からの俗流ゆとり批判について - 技術教師ブログ 高専の学生が工学部の学生より優秀で使えるとい... 産業界からの俗流ゆとり批判について - 技術教師ブログ 高専の学生が工学部の学生より優秀で使えるという話はこちらの世界では有名で、というのも普通高校から工学部へ進学しても、普通高校での教育内容は"いかに意味のないシグナルを処理できるか"という「基礎的認知能力」に対応した教育であり、また物理や化学の成績に優れていたとしても、それは科学的理解にしか反映されず、技術的理解には到達しない。簡単な言い方をすると「わかるけどつくれない」若者ばかりができる構造になっているのだ。高専は実践的なモノづくりと知識をスパイラルに高める環境であること、最近は知られていないが進級基準が厳しくなりつつあり確実な定着度が保証されていることなどがあげられる。 「つくる」際に必要とされる知識・技能と、「分かる」際に必要とされるそれらは一致しないということやね。 そういう意味で、「つくる」重視の高専は「分かる」重視の普通高校
2009/06/06 リンク