教室に障害児が……親の「本音」当事者じゃないとわからない？ 「寛容」ができる社会、身につけられるため（withnews） - Yahoo!ニュース

障害児の就学には、様々な意見があります。特に、通常学級で障害の有無にかかわらず一緒に学ぶことについては、ネット上で否定的な声が目立つこともあり、健常児と障害児の教育を巡る考え方の溝は深いようです。「当事者にならない限り知ろうしない」という健常児の親たちの現実的な空気感、「こんなやりがいのある育児はない」と考える障害児の親の声も。「インクルーシブ教育」への向き合い方について、今回取材した人たちから改めて寄せられた意見から読み解いていきます。 【画像】23歳、124センチ。「小人症」の私は踊る。 見せ物だっていいじゃない 「『地域に認められるまで10年』 障害児の就学で感じた『親の責任』」（https://withnews.jp/article/f0190405004qq000000000000000W07q10101qq000018944A）では、通常学級で障害児が一緒に学ぶ環境を取り上げま

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「面倒を見るように先生に頼まれ続けた」これはたまらんよ。親も先生も教育放棄じゃないですか！

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人は一度「欲しかった物」を入手して次の「欲しい物」へ努力していると、最初の物が手に入る前の苦悩や入手不可能となる不安を簡単には思い出せなくなる。この記事の場合「子供の無事な成長」が「欲しかった物」だ。