【サドコマ③】検定めっちゃ繰り返してる…【検定の多重性】 - 草薙の研究ログ

英語教育研究の査読で困った！サドコマシリーズ第三弾！とてもご好評いただいております！シェアしてくださると嬉しいです！ このシリーズについては↓ kusanagi.hatenablog.jp こんにちは，草薙です！第３弾では，英語教育研究において頻繁に見られる「検定を多数繰り返している論文」（多重検定論文）についての私見を述べます。はっきり言って，この問題は深刻です。英語教育研究の発展を妨げるもののランキングがあったら，漏れなく5位には入るでしょう。そのため，今回の記事は特に長いです。なにせ，このシリーズの中で一番気合を入れて書いてますから。 さて，統計的帰無仮説検定において，検定の繰り返しはよくないこととして広く知られています。英語教育研究においても，1990年代後半から現在に至るまで，検定の多重性の問題は一部の研究者によって繰り返し指摘されてきました。しかし，2020年においても検定の多

[karpa]

“「結果から何が主張できるか」なんて，もはや結果と主張の関係性が弱いことを自ら表明しています。主張を明確に支える証拠が重要ではないですか？”