数学の先生が教えてくれた「小学2年生の算数」がマジで難しくてビックリ。一応簡単に解ける方法もあるみたい？

地理おた部 ～高校地理お助け部～ @geographybu 現役高校地理教師 l 毎日ブログにて地理に関する情報発信 l 図解 l マンガ（ケッペンちゃん） l 学習プリント l Youtube l 公開している教材を授業での使用は著作権フリーです l お仕事の依頼はDMへ l 『ゼロから学びなおす 知らないことだらけの日本地理』WAVE出版さまから出版しました。 keppentyan.livedoor.blog 地理おた部 ～高校地理お助け部～ @geographybu 数学の先生が教えてくれた「小学2年生の算数」がマジで難しくてビックリだったんですけれど… これ皆さんわかりますか…？ 一応簡単に解ける方法もあるみたいなのですが… pic.twitter.com/QqZpT3wHtg 2024-05-28 16:53:53

[mujisoshina]

「小学二年生の算数」なら1枚ずつ足していって「あ、6枚で元に戻った」という答えで良いんじゃないかな。問題で法則性やスマートな回答を求められている訳ではないのだし。敏い子は法則性に気付くかもしれないけど。

[uniR]

無闇に低学年の問題としてバズ狙いするのよくないよ、公立小の2年生はこの問題やってないし(いま筆算とかやぞ)、中学受験塾でも2年の現時点で類似問題は出てないです！ 特殊パターンの話の範囲を広げない！

[nyact]

1から6の最小公倍数である60を答えれば全パターンいけるのか

[lone-dog]

3回目の結果を書き足してそれぞれどのタイミングで元の数字になったか把握すれば、最小公倍数という言葉は知らなくてもその考えで解くのは聡ければ小2でもできる？

[frothmouth]

“今年の大阪星光学院中の算数と同じ問題ですね。”

[ykhmfst2012]

5は変わらないし、2と4は入れ替わってるだけだから、1→3→6→1の循環にさえ気付けば掛け算知らなくても6枚だってわかるはず。

[failure634]

最小公倍数なんだな

[grankoyan2]

そういや掛け算はならったし最小公倍数も知ってるけど、これくらいの数なら頭の中でAA　AA　AA　とBBB　BBB　の棒が出て、６でがっちゃんこ　みたいな感じで考えてて２×３はしてないこと多い

[Ayrtonism]

一番動くグループで見るのか。数字6個でローテしてたら6枚、5個だったら残りの1個は動かないので5枚、4個だったら残りの2個がが動いても動かなくても4枚。3個ローテがこの問題で6枚。

[dgen]

手を動かせっていうのはもっともだけど 6 が 1,000,000 に増えた場合も考えると計算で求めるべきだよなと思ったけどあみだくじだと線の数で不規則に結果が変わるからやっぱり一度は手を動かさないと解けないか…。

[togetter]

トゥギャッたんは4歳だから、すぐ解けなくても仕方ないよねっ！？

[pazl]

小2だと描く以外の解法にたどり着くことなさそうだし、法則に気付くために3枚目まで必要だから、そらならもう3枚描いた方が安心できるな。

[hatest]

それよりあみだくじの単位って「枚」でいいのか？「組」とか「つ」のほうがしっくりくる

[preciar]

最小公倍数への慣らし運転って感じ。これ位のクイズは低学年でも好きな子はやってるよね

[q-Anomaly]

群論でびっくりした。図形と対称性の操作にして視覚化出来るかな

[xll]

5は変わらないから、五回ぐらいで循環しそうだな。三回に一回、1が先頭に来るから3の倍数になりそうだな。以上のことから、六回目かなとおもったんだけど、その勘が当たった。まぁただの偶然だなあ。

[hakyu]

実際に手を動かして回数を答えればいいだけだよ。変に難易度や解法を考えすぎて、型にはめる発想になっていない？

[eggplantte]

小学生模試とか中学入試用のテキストとかでよく見る問題。小2だと1→6→3→1→6→3→1 って1〜6まで全部一致するまで書き出せばいいだけ。公倍数とかもいらん。

[fraction]

こういうの、小中で解けるからと言って取り上げるのはよくない。大学教育の一環としてなら意義あるけど。

[igni3]

あみだくじを6回遊べば解ける。考えるより手を動かすべきという高尚な教えだな！

[ROYGB]

右にいくつズレるのか、からの最小公倍数でいけそう。

[oumi99]

答えだけ書けばいいならあみだくじを書き足す力技で解くけど、なぜそうなるのか証明しろと言われたら点は貰えそうにない。

[Helfard]

最小公倍数って小2で習うのか？

[nomitori]

似たような問題あったが小6算数とあるな。力技で解ける問題ではあるが、出来る子とそうでない子で時間がかなり違いそうだし、中学受験レベルちゃうの？　https://katekyo.mynavi.jp/juken/48082

[homarara]

小2じゃ公倍数以前に掛け算ならってなくない？

[hgaragght]

小2？？！！

[diesis]

小学二年生に教えるなら、どうするんだろう。例えば右に進むのを1足す、左に進むのを1引く操作に還元して、足し引きして0になるパターンを考えさせる？先生の誘導は必要だよなあ。

[smeg]

群論やん。対称群のある元が何乗すると単位元になるか？

[yodogawa-kahan]

DVの火種になるから、宿題に出さないでほしいけれど、DV過程をあぶりだすために行政機関総出で調査するには、(文盲をあぶりだそうとしていないかのように見えて)ちょうどいい課題かもしれない。

[nekoluna]

最小で無くてもいいのなら数秒で答えられるけど'、最小って言われてないのよね。行列書いてどうこうの話かな？

[yuu-same]

“最小公倍数”