『知的生産の技術』と傍線

最近、読んだ本に内容をほとんど覚えていないことをどうにかしたいと思い、情報カードやPCへの入力を試したりしてみている。ただ、抜き書きを行う場合細かい文節には興味を持つが、本全体が何をあらわしていたかとなるとぼやっとして理解できていない感じもする。 読書は細部について印象を残すのではなく、全体としての作者の主張を理解してこそ本を読んだと言えるとの主張からすればあまり好ましいことではなさそうだ。 「字面をいくら目で追ったとしても、あらすじや要約が言えないようでは、読書をした効果が薄いからだ。要約できることを読んだことの条件にすることによって、いつでも要約できるかどうかを自問するようになる。「で、どういう内容だったの」と人に聞かれて、かいつまんで内容が話せるようであれば、他の人にも役に立つし、自分の読書力を向上させる目安になる。」(p19) 斉藤孝『読書力』 しかし、単純に自分の知らないことだっ

[amamako]

傍線のつけ方についての様々な意見が引用されていて興味深い

[bulldra]

ニコニコ読書の可能性