『文芸批評家のためのルドロジー入門――ゲーム定義のパースペクティヴ』

2009年 1月30日 高橋志行(godandgolem.inc*at*gmail.com) スパム対策のために@を *at* と表記しています。メール送信時には、ここを半角 @ に直して宛先として下さい。 １．はじめに――ルドロジーとは何か 本論稿の目的は、読者諸氏に「ルドロジー」と呼ばれる新たな学問の潮流を紹介しつつ、ゲームを語ることばについての一定の視座を提供することである。 まずは「ルドロジー」について説明したい。これは、フィンランドの研究者であるゴンザロ・フラスカ（Frasca 1999）が提唱した、遊びやゲームを専門に取り扱う学問の潮流を指す。20世紀末まで、遊びやゲームをめぐる人文学的な考察の多くは、主に文芸批評、つまり物語論（ナラトロジー）的な立場から行われることが多かった。それに対してフラスカは、あくまでゲーム「それ自体独立したもの」として研究するアプローチ（Lu

[highcampus]

"フラスカ（Frasca 1999）が提唱した、遊びやゲームを専門に取り扱う学問の潮流" "あくまでゲーム「それ自体独立したもの」として研究するアプローチ（Ludology）の重要性を強調"

[YOW]

＞遊びやゲームをめぐる人文学的な考察の多くは、主に文芸批評、つまり物語論的な立場から行われるが、それに対しフィンランドの研究者ゴンザロ・フラスカはあくまでゲーム「それ自体独立したもの」として研究。

[yanoz]

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[hourei]

形式ではなく主観的なゲームの定義。楽しい学習経験を誘うものがゲームで、パターンを覚え込む作業（＝チャンク化）の快楽がゲームの面白さ

[k-takahashi]

コスターの解説から、「ゲームの再設計」という概念への展開。個人的には「再定義」という言葉の方が好きだけど、紛らわしいから再設計(re-design)で良いのだろう。