これで良いのか漢字教育（１）

これで良いのか漢字教育（１） 今回は、２回に分けて話をします。 皆さんは、子どもから「頭」の書き順を聞かれたらどう答えますか。あるいは、「顔」の書き順を聞かれたらどう答えますか。 一番簡単な答は「豆を書いて頁（ページ）」、「彦（ひこ）を書いて頁（ページ）」という答だと思います。ところが、これでは駄目なのです。「頭」も「顔」も小学校二年生で習う漢字です。対して、「豆」は小学校三年生で習う漢字、「頁」も「彦」も常用漢字ではありませんから、小学生が学校で習う事はありません。あなたは、「豆」、「頁」、「彦」という字を全く知らない子どもに「頭」や「顔」という字の書き順を説明しなければならないのです。 そんな訳で、今の小学校二年生は「頭」とか「顔」とかいう字の書き方、書き順を全くの丸暗記で覚えなければなりません。これは大変な労力です。「曜」という字も、日偏以外は丸暗記しかありません。小学校に上がってわ

[heis101]

小学生くらいだと、部分から入るのではなく全体から入るほうがわかりやすい場合がままある。すぐに忘れてしまう丸暗記ではなく、いつまでも忘れない丸暗記というのがあると思うんだ。小学生はそれに優れてる事が多い

[CAMUS]

ものの教えかたについてのヒントにもなる

[mizunotori]

「頁」を「ぺーじ」で説明するの？/画数が多い少ないをそんな重視してもなぁ。

[shoji-no]

小学校で習う漢字くらいは丸暗記したほうが良いと思うがな。

[KoshianX]

小数を教える前に円周率を教えなきゃいけなくてπ=3と教えるのにも似てるな

[FeZn]

　半分同意、半分は違うと思う。／画数が多いほうが低学年は存外覚えやすかったりするのと、「日常生活で使う漢字」が低学年に振られているので。→あとで書く。