特進個別指導塾ミドリゼミ芦屋校｜毎日全教科定額プロが指導説明会・体験授業受付中芦屋で500人以上の中学生と高校生を20年以上個別指導したベテラン講師が、毎日・全教科、中学生と高校生を指導する芦屋市の学習塾。御影高校・神戸高校受験、 ／関西学院・同志社・神戸大学・大阪大学受験を目指す特進タイプの個別指導塾です。 ベテランの直接個別指導進学校、付属校から公立校まで、プロの講師が子供の学力や性格、学校に合わせて毎日子供を教えています。 プロが日々子供と接することで、見逃しな兆候を拾い上げ、学習や進路の相談から指導まで、責任お預かりします。
私が見た最悪の学校指導・・中2で青チャート、高3で白チャートを教える進学校 | 特進個別指導塾ミドリゼミ芦屋校｜毎日全教科定額プロが指導
進学校の授業ペース 私の塾に以前通っていた大阪の進学校の生徒のお話です。進学校と言っても、そんな上位の進学校ではありません。私の感覚で言えば、神戸高校と同じか少し下です。トップクラスで神戸大か阪大、真ん中なら関学がやっとという普通の高校です。 御多分に漏れず、そのレベルの生徒を集めると中学の簡単な学習など2倍のスピードで進めて中2の夏に終わらせても生徒はついて行くんですね。ところが、このレベルの生徒でも高校の学習は難しく、結構落ちこぼれます。そこで、学力別クラス別編成にして、下の方のクラスでは高校卒業までの残りの4年半をゆっくりと余裕を持って教えてあげればいいのに、みんな一緒に中学同様に凄いスピードで授業を進めるんです。これも、ご多分に漏れず、どの中堅クラスの進学校でも同じです。 当然、公立高校の授業ペースくらいではついていける生徒も含め、半分くらいの生徒が落ちこぼれます。これが、よく私が
旧制高等学校の昭和10年度頃の入試倍率はどの位だったのか。 例えば旧制浦和高等学校の場合を知りたい。 | レファレンス協同データベース
以下の情報および資料を提供した。 《近代デジタルライブラリー》（http://kindai.ndl.go.jp/ 国立国会図書館 2013/04/25最終確認） 「大日本帝国文部省年報. 第63 上」（文部大臣官房文書課編 文部大臣官房文書課 1939）（国会図蔵） p156-160(91-93コマ目)「昭和十年度ニ於ケル生徒、卒業者、入学志願者、入学者、退学者及死亡者等ノ学科別ヲ示セハ左ノ如シ」の表に「入学歩合」の欄あり。旧制浦和高等学校はp159（92コマ目）の「入学歩合」欄に記述あり。 『旧制高等学校全書 1 総説編』（旧制高等学校資料保存会編纂 旧制高等学校資料保存会刊行部 1985） p331-432「旧制高等学校に関する基本統計」（典拠は「文部省年報」（各年度）とあり） p376-377「昭和十年度」には、各旧制高等学校の入学志願者数や入学者数の記述あり。旧制浦和高等学校はp3
ヨコミネ式教育法を導入している幼稚園、保育園
横峯吉文氏の「ヨコミネ式教育法」（ＹＹ式）を導入している日本全国の幼稚園、保育園を都道府県別にご紹介します。 沖縄県でヨコミネ式教育法（ＹＹ式） を導入している幼稚園／保育園のご紹介 です。 わかめ保育園 〒903-0804 那覇市首里石嶺町3-199-2 真栄原カトリック幼稚園 〒901-2215 宜野湾市真栄原3-16-1 おろく保育園 〒901-0153 那覇市宇栄原3-15-46 名護栄光幼稚園 〒905-0005 名護市為又506-10 栄光幼稚園 〒904-0202 中頭郡嘉手納町屋良964-1 海星学園 〒903-0116 中頭郡西原幸地1033-1 ファミリー保育園 〒904-0115 中頭郡北谷町字美浜15-77 鹿児島で横峯吉文氏のヨコミネ式教育法 を導入している幼稚園／保育園です。 昭和幼稚園 〒890-0025 鹿児島市原良町1244-2 ちどり保育園 〒891-0
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https://sucra.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=17295&item_no=1&attribute_id=24&file_no=1
日本の高校世界史はなんでレベルがすごく高いのですか？
以前、とある教授から「日本の高校における数学教育は世界でもトップレベルだ」と話を聞きましたが、これは本当ですか？もしそうであれば海外の高校ではどのような教育が行われているのでしょうか？
Vittra Telefonplan: 未来の学校がスウェーデンにある。 – テコラボ