IQ Test - Mensa Danmark
For-sjov testen på www.mensa.dk er baseret på IQtest.dk udviklet af Anders Ditlev Jensen, MD. HTML-version af testen er udviklet af John V. B. Doktor. Vigtig information inden du får dit svar Den korrekte udregning af din IQ forudsætter at det er første gang du prøver testen. Den beregnede IQ skal kun betragtes som vejledende. Testen giver således ikke adgang til Mensa selvom IQ'en er blandt de øv
境界知能について | 医師に聞けるQ&Aサイト
数年前に精神科で発達障害の知能検査と心理検査を受けました。 その際全検査IQで82、言語性86、動作性80(言語理解:平均の下、作動記憶:平均の下、知覚統合:平均の下、処理速度:境界線)と記載がありました。 医師からは診断はつかないがADHD.ASD傾向はあるとお話いただいています。 また診断書には「全体IQが平均の下で全体的に能力が高いとはいえずその事が適応を難しくしているということが全ての背景にあることが推測された」と加えられております。 ネットで調べた際知能指数が70〜84に位置する人を境界線知能というとの記載があり、自分がここに該当しているのではと認識しておりますが、診断書に記載がなかったためどのように考えたらいいか曖昧で相談機関を見つける際困っております。 こちらの見解をいただけましたら幸いです。
頭が悪い(IQが低い)発達障害は人生が終了する・絶望してしまう理由 | 発達障害に生まれたら
頭が悪い（ＩＱが低い）と人生で 様々な困難に陥ります。 勉強ができない、要領が悪い、 重大な決断の選択ミスをしてしまうなど、 普通（ＩＱが平均値）の人に比べて 最悪な結果を引き起こします。 さらに、そこに発達障害という酷すぎる 脳の欠如ハンデを背負ってしまうと、 苦痛に満ちた人生を歩むことになり、 絶望してしまいます。 頭の悪さ＋発達障害のハンデは、 本人がどう頑張っても 人生で成功する道筋をみつけることは 不可能なのです。 もちろん例外はあります。 圧倒的に身体能力が高くて、 スポーツ選手になれる。 裕福な家庭で、将来的が安泰。 運が良くて、周囲の人が助けてくれたり、 コネなどで上手く人生を切り抜けられる。 稀に上記のような人もいます。 しかし、子どものＩＱが低い、 発達障害がある場合は、 大抵親にも問題があります。 頭の悪さは親の遺伝であり、 発達障害も先天性の脳の問題であり、 親から
なぜ何もかもうまくいかない？ わたしは「境界知能」でした | NHK | WEB特集
「勉強も仕事も結婚もすべてうまくいかず、気づいたら20年ひとりぼっちで過ごしていました」 及川奈穂さん、57歳。 これまでの人生は、苦労の連続でした。 勉強は小学校低学年からついていけず。 仕事の覚えが悪く何度も職場から解雇される。 人間関係もうまくいかず、結婚生活も長く続かなかった－ なぜ何もかもうまくいかないのか？ 検査を受けて告げられたのは「境界知能」でした。 （大阪拠点放送局 ディレクター 磯貝健人） 「境界知能」とは、いったい何なのか。 「境界知能」は、知能指数（=IQ）に関係して、専門家の間で用いられている言葉です。 「知能指数」で、「平均的」とされる部分と、「障害」とされる部分の「境い目」にあたるところが、「境界知能」と呼ばれています。 当事者の及川さんは、「その実態を知って欲しい」と、今回取材に応じてくれました。
統合失調症の認知機能とＡ/Ｇ比（医療関係者様向き）
統合失調症の認知機能は、統合失調症の社会的な予後を考える上で重要です。この認知機能と連動するような身体的指標がないか。それを追求した私どもの論文をご紹介いたします。A/G比は、血液中のアルブミンとグロブリンの比です。何でこんなものが、知能検査と関係あるのか？ 想像を超えてませんか？ 関係のありそうもないと誰もが思っていることに実は関係がある。そういうことがとても好きです。少しずつご説明します。 要約 統合失調症の認知機能と身体的状況との関連を調べる目的で，精神科急性期病棟に入院中の統合失調症患者（N=105）に知能検査WAIS-Ⅲを行い，定期血液検査結果との関係を調べました。その結果，男性群（N=55）ではA/G比と全検査IQとの間にr=0.424，p<0.01（Pearson）の有意な正の相関関係が認められ，A/G比と言語性IQ，動作性IQ，言語理解，知覚統合との間にも同様の相関関係がみ
茂木健一郎氏 知性とは何か
知見録ウェブ http://globis.jp/ GLOBIS学び放題 https://hodai.globis.co.jp/lp/#utm_source=youtube&utm_medium=chikenroku3 G1サミット2012 第10部分科会 知性とは何か 知性とは何か。太古から人は言語を生み、火を使い、森羅万象の中に法則性を見出すことによって進歩を遂げてきた。闇の深淵に何があるのかという畏怖と探求心は、宗教を生み出し、天文学をつくり、ロケットを発明した。見えないものを見ようとする知性は、新たな世界観を育み、世界を変革する力となって、人類をいまだ知らざる土地へと連れて行く。宇宙を回遊し、インターネットでつながれた情報の海を泳ぎながら、現代における知性は、どのような世界を夢想するのだろうか。脳科学者の茂木健一郎氏が語る知性とは。（文中敬称略。肩書は2012年2月12日登壇当時
『偏差値とIQの相関関係』
ずっと健常者だと思い込んでたら実は知的障害者だった人が綴る日常 アラフォーで知的ボーダーが発覚。受け止められず生きています。 幼少期の虐待やイジメ、境界性人格障害、ADHD、など様々な問題を抱えながらも「人間らしく生きる」方法を模索しています。 色々考える所があり大学の偏差値を調べるとミニマム値が35、という大学を発見し面食らった。 偏差値35？ 学問を学びに行くところにその偏差値はあり得るのか？ そう考えてびっくりしたのである。 大学は高校と違いそれなりの偏差値は必要だと勝手に思い込んでいて、最低でも50位はあるのでは？と思っていた。 同時に思った。 「これ、健常者の偏差値？」 批判されるかもしれないが、これが率直な感想だった。 実際そういった偏差値の大学に行っている人には申し訳ないが、どうしても知的障害者の視点から物事を見てしまうのだ。 これ以下の偏差値があるかは分らない。 そもそも偏
IQ上位○○％は何人いるのか？ IQ別の人口に占める割合
クイズ番組などで「これが解ければIQ130」という問題に正解するとか、あるいは簡易的なIQテストなどで「あなたはIQ120です！」と言われることがあるかもしれません。そのようなもので実際にIQが測定できるかどうかはともかくとして、IQ別のレアリティ（出現頻度）というのはどのようなものになっているのでしょうか。 前提として、IQ（知能指数）というのは平均を100として、標準偏差（簡単に言えばデータの散らばり具合）を15として表現されることが多いです。テレビなどで見栄えを優先して標準偏差を24とする場合もありますが、それは一般的ではありません。標準偏差の数値を上げると、平均から離れた数値が出やすくなり、「見かけ上」飛びぬけた数値が出現しますが、まやかしの数値に近いです。 一般的とされる「平均100、標準偏差15」の条件でIQの度数分布図を作成すると以下のようになります。 定義通り100近辺が最
IQ130を超えるとむしろ社会で成功しづらくなる 知能は高すぎるとむしろデメリットが大きくなる | カワウソは考える。
はいどうも、カワウソだよ。 世の中にはギフテッドと呼ばれる人がいる。 ギフテッドとは、特別な才能を『天から与えられた』人という意味で、その名の通り、ギフテッドと呼ばれる人の中には、間離れした才能を持っているケースが多い。 しかし一方で、その有り余る才能を活かせずに、むしろ苦しい思いをしている人もいる。周りを見る限りでいえば、自分の才能をうまく社会で生かせない人のほうが圧倒的大多数のようだ。 今回は、ギフテッド、その中でもIQの高い人がなぜ生きづらい思いをしているかを考えていこう。 実際は、IQの値だけでギフテッドかどうかを判別しているわけではないのだけれど、かつてはIQ130がギフテッドか否かの唯一の基準だったそうだし、今回は単純化のためにも、IQ130以上の人がなぜ社会で成功しにくいのかを考えていくよ。 関連記事 IQ120前後がこの社会では最も生きやすいという仮説 IQ130以上はどの
IQの低さに衝撃を受けました(ID:6061308) - インターエデュ
中１の子。 ADD&ASDの疑いあり、民間の検査機関でwisc-IVを受験。 全検査60 言語理解80 知覚推理65 ワーキングメモリ75 処理速度50 検査の間、絶え間なく外からの轟音が鳴り響いておりその影響もあるとは思うのですが（聴覚過敏のため）、それにしてもあまりの低さに唖然としています。 というのも、学力面では遅れを感じていなかったのです。 学校の定期テストでは主要科目は国語以外９０点代でした。 英語は2年半ほどの家庭学習で準２級を取得しています。 優秀ではありませんが、知的障害があるとは思えないのですが。 IQが低くても、この程度の学力は維持できるものなのでしょうか。 それともこの先、中の上程度の学力の維持も難しくなってくるのでしょうか。 学校生活では、指示が通りにくい、忘れものが多い、行動が遅い、周囲とのコミュニケーションを取らない等あり、本人も大変なストレスを抱えています。将
「IQが高い人は頭がいい」という大きすぎる誤解の正体
1956年、山口県生まれ。東京大学先端科学技術研究センター人間支援工学分野教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位修得退学後、カンザス大学・ウィスコンシン大学客員研究員などを経て現職。異才発掘プロジェクトROCKETなどICTを活用した社会問題解決型実践研究を推進。著書に『どの子も違う 才能を伸ばす子育て 潰す子育て』（中公新書ラクレ）など。 ニュース3面鏡 インターネットの登場以来、以前にもまして巷にはニュースがあふれ返っています。そうしたニュースや出来事の中から、ＤＯＬ編集部が気になる出来事を厳選し、正面のみならず右から左から、価値あるニュース、楽しいニュースをお届けします。 バックナンバー一覧 「頭がいいかどうか」という意味で「知能指数が高いかどうか」を基準に語られることがよくあります。しかし、知能指数は恒常的なものではなく、さまざまな要因で変動するもの。東京大学先端科学技術
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【トドメの一言】容赦ない子供達に大後悔のパパ！自閉症児大活躍のおもてなしお泊まり会【コラボ】
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カワウソは考える。
言語性IQが140、動作性IQが100で生きづらさを抱えて生きています。自分と似たような人とはどこで出会えるでしょうか？（全検査は130未満になるためMENSAには入れません。）
https://j-aap.jp/JJAP/JJAP_009_15-22.pdf
【医学部】ケーキの切れない非行少年たちは何につまずいているか