コメントしておきたかったこと - 新米大学教員日記＠岩手
diary先週末の社会学関連の研究会で、原子力の問題の本質として「私たちは太陽での核融合の恩恵を確かに受けているが、この地球上で核分裂反応を起こす必要性はないのである（制御しきれない）」という論理を示して、原子力利用を選択すべきでないという意見を主張している方がいた。その場は社会学者の集まりだったので、正直、聞いていてどうだろうと思った。そのレベルで論議すると、いわゆる「神々の闘争」にはまってしまうからだ。大事な主張かもしれないが、一方で別の大事なことに対して目をそらさせてしまう懸念がある。私は、今回の福島第一原発の事故を発生させてしまった組織過程・社会過程をより分析的に考えなければならないと思ってきた。斑目春樹・原子力安全委員長が浜岡原発の訴訟で証言したように、技術的には「設計のためのリスクの割り切り」が存在していたのは明らかであり、つまり地震・津波によるリスクは認識されていた。ただし、
環境社会学の学問的存在理由？ - 新米大学教員日記＠岩手
diary眼前の課題が多くて、すでにパンクしている毎日ではあるが、２週間前の学会の備忘録を残しておきたい。６月４〜５日と関東学院大学で開かれた、環境社会学会第43回大会に参加した。私は５日に企画セッション「流域ガバナンスと環境社会学」のコーディネーターを務めたが、こちらは学会ニューズレターにいずれ報告する予定であるので、４日に参加した、若手ラウンドテーブル企画「環境社会学の学問的存在理由を考える」に参加して考えたことをまとめておく。このラウンドテーブルは、午前10時から午後5時までという長きにわたって開催されたが、若手の私はすべて参加させていただいた。６名の報告者と２名の指定討論者という豪華な顔ぶれだった。全員のご報告を詳細に取り上げることはできないが、「社会学としての環境社会学」と「環境学としての環境社会学」という対比的なセッションを中心にコメントしておきたい。まず、セッション１「社会学
研究会のかけもち - 新米大学教員日記＠岩手
diary昨日は東京に出張し、立教大学でおこなわれた２つの研究会に参加した。１つは、森林総合研究所北海道支所の八巻さんが主宰する科研費プロジェクト「人的ネットワークからみた環境保全型産業・地域の成立要因」の研究会。この研究会には昨年から参加していて、葛巻町を調査地に選定して、研究を行っている。ここ10年ほど、再生可能エネルギーの積極導入で電力自給率180%といわれる葛巻町は全国の注目を浴びている（役場には、年間300件以上も視察の依頼があるという）が、葛巻町は酪農と林業でも、他にはない独自の取り組みを集積させている。私が注目しているのは、そうした自然資源を基盤におく産業から生じるクラスターが、町を活気づけている（ように見える）のはどういう工夫のゆえなのか、ということ。調べると、昭和30年代からの地道な取り組みが、実を結んでいることがわかる。今年も定期的に調査に入る予定。一般住民への浸透とい
電力消費社会の今後 - 新米大学教員日記＠岩手
fieldworks新学期のガイダンスから引き続き、学部教務委員の仕事で編入生対応の日々が続いたが、先週末から授業が始まった。同時に新３年生の入ゼミのための面談で、今日までに13名の学生とひとり30〜40分話をすることができた。１人１人、これからの２年間に取り組みたい研究テーマやその経緯、将来の希望、その他ざっくばらんに談義。結果、私のゼミを第一希望にしてくれたのは５名。エネルギー政策や地域活性化政策、郷土芸能と災害復興など、さまざまにこだわりのあるテーマを持った学生が集まることになった。いうまでもなくゼミ生は教員にとって同士であり、学生と文献を読んで議論したり、共同研究＆調査するのが今から楽しみだ。先週土曜日は、ＪＳＴ研究開発プロジェクト「地域間連携による地域エネルギーと地域ファイナンスの統合的活用政策及びその事業化研究」の金融ポテンシャル調査研究会に参加した。２月の前回研究会で行った議
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住民出資の再生可能エネルギー事業への支持はどれくらい？ - 新米大学教員日記＠岩手
内発的発展論についての覚書 - 新米大学教員日記＠岩手
岩手県立大学を100%自然エネルギー・キャンパスに（できたらいいなぁ） - 新米大学教員日記＠岩手
再生可能エネルギーへのシフトを総論賛成各論反対にしないために - 新米大学教員日記＠岩手
卒業論文・ゼミ論文 - 新米大学教員日記＠岩手
学の世界入門・岩手町間伐現場見学 - 新米大学教員日記＠岩手
http://d.hatena.ne.jp/tsunehide53/20111019/1319025223
むつ小川原開発・核燃料サイクル施設問題のこと - 新米大学教員日記＠岩手
規制仕分け（再生可能エネルギーと保安林・国有林） - 新米大学教員日記＠岩手