地方大学における学生のまちづくり参加意識の形成要因に関する研究
近年，特に地方部において，地域活性化における大学生の貢献が期待されている．一方，多くの地方大学が大学所在地域に関する学習プログラムを導入しつつある．本研究では，中国・四国・九州地方の大学生を対象としたウェブアンケート調査を実施し，地域に関する学習プログラムが学生のまちづくり参加意識に及ぼす影響を定量的に評価した．調査の結果，学所在地に関する学習経験を有する学生は，そのような経験のない学生と比較して，WS，インターンシップ，イベント運営への参加意欲がいずれも有意に高いことが示された．特に，他大学との交流が少ない学生や地方部の学生など，社会ネットワークの形成において相対的に不利な立場にあると考えられる学生ほど，学習プログラムが参加意識の向上に与える効果が高いことが示唆された．
学生よ、着ぐるみ姿で街に出よ！ 高知大でユニーク授業
学生よ、着ぐるみ姿で街に出よ！ 高知大でユニーク授業着ぐるみに入って子どもたちとふれあう高知大生＝６日、高知市帯屋町１丁目、竹山栄太郎撮影 幼稚園で着ぐるみをかぶりふれ合う高知大の学生＝昨年７月、高知市、今城さん提供 学生に語りかける特任講師の今城逸雄さん＝４月１１日、高知市曙町２丁目の高知大朝倉キャンパス、竹山栄太郎撮影 【竹山栄太郎】着ぐるみをかぶって地域の人たちとふれあうユニークな授業が、２年前から高知大学で行われている。着ぐるみ？ 何のため？ 学生たちはとまどい、いぶかしがる。さて、どんな授業なのか――。 授業は「地域協働入門２」。学生が地域で交わり、課題を見つけて解決する力を養うのが講座全体の狙いで、「着ぐるみ授業」はその一環。医学部を除く４学部の１年生が履修できる。今年度は１１人が受講中だ。 特任講師の今城逸雄（いまじょういつお）さん（４７）が指導。警視庁の事務職員や商工会議所
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サービスラーニングに基づく大学プログラム開発と地域連携への一考察 : 宇都宮大学地域デザイン科学部「地域プロジェクト演習」実施準備過程を事例に - - コンテンツ一覧 - 和歌山大学学術リポジトリ
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