自分のはてブにあるこだわりのタグを教えてください！ はてなブックマークでは「これはすごい」や「お役立ち」といったタグがつけられますが、「このタグを使ってるのは自分だけでは？」「このタグは珍しいと思う」など、みなさんが使用しているこだわりのタグがあれば教えてください！
自分のはてブにあるこだわりのタグを教えてください！…
自分のはてブにあるこだわりのタグを教えてください！ はてなブックマークでは「これはすごい」や「お役立ち」といったタグがつけられますが、「このタグを使ってるのは自分だけでは？」「このタグは珍しいと思う」など、みなさんが使用しているこだわりのタグがあれば教えてください！
もっと学校で、テクニックを教えてくれればよかったのに
どうも日本の学校って、何かと精神論になりがちなところがある気がする。 少なくとも俺の通ってたとこはそんな感じで。 例えば小学生の時。絵を描きましょう、なんて時間になったとき。先生は、何も言わない。ただ、校庭に出て、好きな物を見つけて、それを一生懸命描きなさい、心をこめて描きなさい、って言うだけ。 んなさ。心こめて描けっていってもさ。 あと、先生は、「課題物を描けなんて小学生には荷が重いだろうから、なんでもいいから自由に描くようにさせてみよう」って思ったのかもしれないけど、寧ろ、「自由にやれ」なんてほど難しいもんってない。 分からないままに、なんか適当に木を選んで、描き方もよくわからないから、なんか適当に色塗ったりした。 自分でもなんかよくわからんから、ってスタンスで描いてるから、できた絵も当然、別に気に入らない。ド下手とは感じなかったけど、もっとうまく、写実的に描けないものかな（写実的なん
マクドナルドで持ち帰り頼んだ
自分用に買ったので一人分、で、今マクドナルドは1袋は手提げ袋つけません、って仕組みになってるらしい。 けどその時俺自転車で駅近くまで来てた、そこでたまたま食いたくなってマック行って持ち帰り。 自転車のカゴは別のもので埋まります、だから手提げ袋ないと自転車乗れません。だけど出てきたのは手提げ出来ない紙袋です。 というわけで手提げ袋くれと頼みました、店員のオバサンが「お客様、大きいのしかないんですよ！次からご協力ください！」と説教口調で言ってきて大きい袋くれました。 いやー俺も出来る限りご協力したいんですけどね。仕方ない場合ってのあると思うんですけど。 手提げ袋用意出来ないなら来るなって程厳しい方針なんですかね。何となく出先で買いたくなったから立ち寄ったってアウトなんですかね。 そこまでとは知りませんでした。っていうか手提げ廃止も知らなかったんですけど。 さすがに極端すぎないか？指でつまんで袋
茶髪の人とか、デブの人とかが、「差別しないでくれ」というたびに
茶髪の人とか、デブの人とかが、「差別しないでくれ」というたびに、 「差別しないでくれっていうなら黒に染めたり痩せればいいじゃん。それもしないのに差別しないでとか言われても……自分から差別される道を選択してるんだから、差別されたって当たり前だし、そこは耐えろよ」 という反応をする人が結構いる。別に茶髪やデブに限った話じゃなくて、他にもよくあるけど。 正直言うと、少し前までは自分もそういう反応してたんだが、ちょっと考えるとなんだかこの言い分は変な気がしてきた。 「太ってるのも茶髪にするのも自由なはずだ」と当人たちがいうと、 「デブでいたり茶髪でいるのは自由だよ？勿論。逮捕されるとか無いわけじゃん、実際。でも差別されるの分かっててそれを選ぶんだから人から色々言われるのもしょうがないでしょ？「それ込みで」選んだんでしょ？それに、デブとか茶髪を「使えないｗ」「自堕落ｗ」とか言うのだって自由じゃん。」
人を信じる？ お前が信じてるのは宗教だろうが - 女教師ブログ
という呪いのことばが口からつい出てしまったのだけれど、なにが阿呆らしいと思ったかって、埼玉かどっかのある中学校で「人を信じる」というスローガンを掲げて無人購買をやってるんだけども、収支が合わないとかで全校８００人にアンケートを配るわ、校内放送で涙ながらに「名乗り出てください！」と訴えるわ、「今までみんなで守ってきた『伝統』（と言ってたかは定かじゃないんだけど）を平気で破る人がいて悲しい」だとか学校中を巻き込んだエライ難儀な問題に発展したそうなんだけど、いや、本気で「くだらねー」と思ったのは、その問題になった「収支」っつうのが 50 円 の 黒 字 だっつうことで、つまり誰かが間違えて５０円余計に払っちゃったってことなんだが、どうして５０円黒字になることが「人の心を信じる」に反するのかさっぱりわからんくて、いや、つうかそれ以前に赤字になった時があったとしても「値段を間違えた」とか「収支計算ミ
そろそろ発想力（笑）とか地頭力（笑）とかについて一言言っとくか - 詩になるもの
はじめに 今日のクローズアップ現代のテーマが地頭力だった。 新卒採用において学生に求める能力であり、なんでも０から１を生み出す力のことらしい（これはあくまで番組中のある会社が言っている定義のようだけど）。「０から１を生み出す」っていうところにカチンときたので、だらだらエントリかくはめになった。要点は三つ。 ・０から１を生み出せるわけ無いだろ ・でもクリエイティブ職は０から１を生み出せるのか？ ・まあ僕は１と１をつなぐ過程の方に魅力を感じるけどね ０から１を生み出せるわけ無いだろ 結論からいうと、どんな独創的なアイデアも、既存のものからしか生まれない。 このことはもう1988年にジェームス・W・ヤングという人が「アイデアのつくり方」という本で言い尽くしたことなので、21世紀には常識かと思っていたんだけど、どうやらあまり認識されていないようだ。もう一度引用して繰り返す。 アイデアとは既存の要素
「守破離」の「破」と「離」の違い
「守破離」という言葉を最近知ったのですが，「破」と「離」の違いがよく分かりません。 「こういうことを言っているのではないか？」と言う考えを聞かせてください。 具体例をあげて頂けるとうれしいです。 また，この言葉は誰の言葉なのでしょう？ ご存じの方教えてください。 私は柔道をしていたので，柔道に当てはめると， 守，技のかたちを覚える。 破，技の細かい所を工夫し自分のものにする。 離，今までにないオリジナルの技を作る。 と言った具合なのだろうかと解釈し， 守，型を守り型を覚える。 破，型を破り試行錯誤する。 離，型から離れ新しく型自体を作る。 と言うことを言っているのだろうと考えているのですが， ネットで検索し，いくつか説明されている文章を読んだのですが， この解釈で良いのかもよく分かりません。 よろしくお願いします。
なんのためのマニュアル - 詩になるもの
はい、そんなわけで。 「ルーチン」で語るなら多分人生には実装されていない例外処理が山程あって、レアな例外に遭遇した時にリアルタイムで例外処理ルーチンを書くのが、人生の本当の面白さなんじゃないのかな、って思う。 まさにそう。その例外処理をするためには、例内処理を普段からきちんとしておかなくてはいけない。なんのためにマニュアルがあるかといえば、マニュアルにない事態に遭遇したときのため、なんだよね。マニュアルは、「踏まえる」ためのマニュアルでなければ嘘だ。 ここが様々な問題についての僕の足場となる考えと言っていい。礼儀作法についてもそう。教育、学習についてもそう。ありとあらゆる創作活動についてもそう。仕事についてもそう。マニュアルをこなして初めて、マニュアルにないことを問題意識として持てるし、それに対処できる。 これから何か語るときの足場としてこのエントリを置いておこう。
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ネイルで使う材料で、DIY時の木割れやネジ跡を派手にしたらかわいい OSB合板でちょっとしたボックスをつくりました。 ビス止め下手すぎて木を割ったり穴あけすぎたりした場所に、好きな派手色の樹脂を詰めてパテ代わりにしてみました。 ちょっと某HAYっぽみ出て可愛かったので、自分用にメモです。 手順 塗装 派手色グミジェルで失敗部分…
「独学に勝る勉強はない」 - ka-lei-do-scope weblog
http://takekuma.cocolog-nifty.com/blog/2007/11/post_b18b.html 「サルまん」のたけくま氏による「学校の勉強は必要ない」という主張ですが、たけくま氏のことは尊敬しているので、この考えにははっきり反対意見を書いておこうと思います。 「学校の勉強は必要ないのではないか」というときに、「社会に出てから学校の勉強が役に立つか」という疑問から考えようとするのは、そもそも間違っているのです。そういう疑問が出るということは、学校の勉強によって自分を変えることができなかったということであって、それは学ぶ側の問題です。学校の勉強自体が必要ない、という結論にはならないと思います。 たとえば「水泳教室に通ったが泳げるようにならなかった。しかし、その後の人生で水泳が役に立ったことはない」というのはおかしいでしょう。泳げるようにならなかったのだから、泳ぎが役
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