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「電子ジャーナルと機関リポジトリ、オープンアクセスの根っこは一つ、学術情報流通の問題」・・・国立大学図書館協会北海道地区協会セミナー「次世代ライブラリアンシップのための基礎知識」第２回参加記録 - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
既に５日ほど前の話になってしまいましたが・・・日本図書館情報学会研究大会の前日に北海道大学で開催された国立大学図書館協会北海道地区協会セミナー、「次世代ライブラリアンシップのための基礎知識」に参加してきました！ http://janul-hokkaido.lib.hokudai.ac.jp/ プレ・オープンアクセスウィーク*1イベントとのことで、OA week2010関連では日本で最初の催しでしょうか？ 「次世代ライブラリアンシップのための」とある通り、現職の図書館員の方向けのセミナーであり、国立大学図書館協会北海道地区のイベントでもあるのですが、道内からは国立大学だけではなく公立・私立大学からも、あるいは日本図書館情報学会前日という日程もあってか現職の方だけではなく研究者の方も（自分以外にも）参加される等、大変盛況でした！ かつ、講演者の方々のお話も大変刺激的なものであり、加えて会場の立
E1020 - 分野やキャリアによる学術コミュニケーション手法の違い | カレントアウェアネス・ポータル
分野やキャリアによる学術コミュニケーション手法の違い 米国カリフォルニア大学バークレー校の高等教育研究センターは，2010年1月に，学術コミュニケーションの将来についての調査“Assessing the Future Landscape of Scholarly Communication”の最終報告書を公表した。考古学，宇宙物理学，生物学，経済学，歴史学，音楽，政治科学の7分野について，45機関の研究者160人にインタビュー調査をした結果に基づくもので，研究者の学術コミュニケーションの手法等を，キャリア形成も絡めて分析している。報告書の内容は多岐にわたるが，その一部を紹介する。 研究成果等の発表形態については，学問分野ごとの違いが見られるとしている。具体的には，分野ごとの特徴として，次のような例が示されている。 物理学では，学術雑誌と並んで分野固有のリポジトリが重要な発表手段となっている
学術会議中の参加者のTwitterの使い方
参加できなかった同僚との情報共有のために、また参加者の“裏チャンネル”として、学術会議でTwitterを活用する研究者が増え始めているということです。先日オーストリアで開催された“EduMedia Conference”において、「学術会議中の参加者のTwitterの使い方」に関する調査の報告が行われ、ドラフトが公開されています。 How People Are Using Twitter During Conferences http://lamp.tu-graz.ac.at/~i203/ebner/publication/09_edumedia.pdf EduMedia Conference 2009のプログラム http://edumedia.salzburgresearch.at/index.php?option=com_content&task=view&id=196&Itemid
「研究成果発表の手段としての学術誌の将来」・・・SPARC JAPANセミナー2008に行ってきた - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
昨日の宣言どおり、今日はNIIで開催されたSPARC JAPANセミナー2008に参加してきました。 第1回 SPARC Japan セミナー2008「研究成果発表の手段としての学術誌の将来」 昨日の日本図書館協会ＩＴ研修会も100人のオーダーで人がいらしたそうですが、今日のSPARC JAPANセミナーも90名ほどの方が参加されたという盛況ぶり。 めちゃくちゃ面白そうなテーマだったのでそれも然り、といった感じ。 以下、いつものように簡単にレビューを。 講演開始前に（永井裕子さん） 第一講演者の土屋先生が準備されている間（なんかGoogleサイドバーがなかなか消えなかったみたい）、司会の日本動物学会の永井さんからジャーナル出版についての熱いお話が。 以下、聞きとれる範囲でとったメモ書き。 直前までワシントンにいた（なんとタフな・・・） NIHのパブリックアクセス方針についてはブッシュ大統領
2008-02-21(Thu): ACADEMIC RESOURCE GUIDE（ARG）オフ会＠京都を開催 - ACADEMIC RESOURCE GUIDE (ARG) - ブログ版
しつこく何度もふれていたACADEMIC RESOURCE GUIDE（ARG）オフ会＠京都を無事開催できた。 参加者は以下の通り20名（敬称略）。参加者のみなさんのご了解を得てここに掲載しておく。 林賢紀（農林水産研究情報センター） 大場利康（国立国会図書館） 當山日出夫（立命館大学） 吉川直樹（京都府立総合資料館） 村上浩介（国立国会図書館） 上山卓也（国立国会図書館） 堤恵（国立国会図書館） 呑海沙織（京都大学附属図書館） 喜多千草（関西大学） 筑木一郎（京都大学附属図書館） 師茂樹（花園大学） 赤澤久弥（京都大学附属図書館） 兼松芳之（国立国会図書館） 福林靖博（国立国会図書館） 井上真琴（同志社大学図書館） 夏井高人（明治大学） 嵯峨園子（ソシオメディア） 小峯敦（龍谷大学） 渡辺靖彦（龍谷大学） 岡本真（ACADEMIC RESOURCE GUIDE） 私自身も初めてお目にかか
Microsoft PowerPoint - 012108IR_as_UInfra@Yamagata
大学情報インフラとしての 機関リポジトリ 土屋俊（千葉大学） 「大学情報インフラ」とは • 計算資源インフラ – 端末の設置か無線ランか • ネットワーク・インフラ – 補正体質からの脱出 • 「コンテンツ」・インフラ – そもそも情報インフラかという認識の不足 – しかし、インターネット、Google世代には – Databaseインフラ（大学の運営の基礎となる） 本日の話題 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 日本の高等教育の現在の課題 日本の学術研究の現状 学術コミュニケーションの重要性 学術コミュニケーションの現状 日本の大学の課題 対応方策としての機関リポジトリ 機関リポジトリとは何か、何でないか 日本の機関リポジトリの現状 これからの展開とその課題 – 教育・研究・評価・図書館 日本の高等教育の現在の課題 ー「知識社会」対応人材の育成ー • 問題解
大学教員の日常・非日常:まとめてみよう
クビにされそうだった大学教員です。現役大学生とか、これから大学生になる人とか、大学生の親になる人向けのつもりで。 面白かったときにブログランキング【ココ】を押してもらうと、中の人が喜びます。 台風前線２なんてなサイトを、ARGから教えてもらいました。 面白いですねえ。 台風についての話題、ちまたの観察をまとめてしまおうという試みが面白いです。 そのうち史料として価値が出るんじゃないかしら？などと思ってみたり。 こんなように簡単に参画できる敷居の低いシステムを構築するってのは、いいお仕事なんだと思います。 で、ついでの話。 「学会の感想を共有するには？」http://d.hatena.ne.jp/arg/20071008/1191851655たとえば、先週、 2007-09-27(Thu): 『言語処理技術の深化と理論・応用の新展開』科研・合同シンポジウム （於・東京都／東京大学本郷キャンパ
同質で専門性が低い集団から叡智が生まれることは期待薄らしい：ナレッジ！？情報共有・・・永遠の課題への挑戦：オルタナティブ・ブログ
ずいぶんと前の話になるのだが、ＳＮＳというか組織におけるコミュニティやコミュニケーションがもたらす効果に関連する各種データや調査結果をまとめたエントリーを書いた。 そのエントリーで 米国で複数の専門家を集めて研究チームをつくった場合に、そのチームに含まれる専門家の異質度と研究成果の度合いの関係を調べたところ、同質性が高いほうが平均の成果は若干高いものの、非常に大きな成果は異質度が高いチームから出ることが判ったと言う実験結果がある と書いたのだが、その際に出典がわからなくて出典を記載していなかったこの調査について最近ようやくと元記事を再発見したので改めて紹介。 元記事はハーバードビジネスレビュー日本版の2004年12月号の「『学際的コラボレーション』のジレンマ」という記事（オリジナルのHBRだと2004年9月号の記事）であった。この記事では、ハーバードビジネススクールのLee Fleming
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中大教授殺害：「忘年会で疎外されている」 容疑者供述 - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
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