【ｉＰａｄ発売】教室での活用法は？ (1/3ページ) - MSN産経ニュース
２８日に発売された米アップルの多機能情報端末「ｉＰａｄ（アイパッド）」。学校などの教育現場でも、大量の教材を電子書籍にして生徒が閲覧できるようにしたり、タッチパネルやパソコン機能を使ったさまざまな活用法が考えられている。４月下旬に「１００台」導入をいちはやく発表した福岡市の私立博多高校（生徒数９３４人）に、現時点での活用のアイデアを聞いた。画面を「テスト用紙」に 博多高がアイパッドの活用法として挙げるのは、電子書籍化された教材の閲覧▽教職員のスケジュール管理や、生徒・授業情報の共有▽テストの実施・採点−の３点だ。最後のテストでの活用とは、どんな形で行うのだろうか。 「一例として、簡単な小テストを考えています。教員があらかじめ作成した選択式の問題を画面に表示しておき、生徒は画面にタッチして回答します」 説明してくれたのは、同校広報担当の毛利清佳（さやか）教諭。だが、これでは、紙の節約になるだ
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あなたのiPad でも、マジックを。iPhone & iPad magicレクチャーブック http://amzn.to/xUIPcq 「コミュニケーションの過去と未来」 をテーマに、iPadを使用したマジックです。 人は「伝える」ために様々な発明をしてきました。 人の歴史はコミュニケーションの歴史でもあります。 その歴史で最も古く遠くの人へものを伝える手段が、のろしです。 やがて人は文字を開発します。 その文字を紙に残し伝える手段。それが、本です。 文字の次に人は空間を切り取って残そうと考えました。 それが写真です。 今では、動画や携帯、写真など、様々な伝える手段があります。 では未来には、どんなコミュニケーションが生まれるのでしょう。 たとえば、「ワープ」。 人を転送させるのは難しいですが動物ならできるようになるかもしれません。 「タイムトラベル」もできるようになるかも。
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