The Ideal Large Scale Learning Class – Machine Learning (Theory)
At NIPS, Andrew Ng asked me what should be in a large scale learning class. After some discussion with him and Nando and mulling it over a bit, these are the topics that I think should be covered. There are many different kinds of scaling. Scaling in examples This is the most basic kind of scaling. Online Gradient Descent This is an old algorithm—I’m not sure if anyone can be credited with it in p
言語処理学会第17回年次大会 (NLP2011) - 0069
言語処理学会第17回年次大会 (NLP 2011) 言語処理学会第17回年次大会 (NLP2011) のメモです。 NLP 2011 は豊橋技術科学大学で開催。 NLP 2011 の日程 チュートリアル： 3月7日(月) 本会議： 3月8日(火)～3月10日(木) ワークショップ： 3月11日(金) NLP 2011 の場所 豊橋技術科学大学 NLP 2011 公式サイト http://www.anlp.jp/nlp2011/ 現地実行委員会によるページ 第１７回言語処理学会年次大会にようこそ - 豊橋技術科学大学 - ... 豊橋技術科学大学へのアクセスについて .. 言語処理学会のための特別な交通の手配について .. 言語処理学会のための宿泊の割引について ... チュートリアル nlp2011_tutorial on USTREAM: ■言語処理学会第17回年次大会 チュートリアル
もし批判にさらされたら、とりあえず - Ockham’s Razor for Engineers
１．深呼吸をひとつ。 ２．「そうですね」ととりあえず言う。「そうですね」というのは、YesでもNoでもない。自分を、とりあえず相手の意見を受け止めた態度、のように見せることができる。相手がどうとでもとれる、そして、自分の結論を保留にできる便利な言葉。 ３．相手に、解決の糸口、もしくは代替案を出せるか聞き返してみる一緒に考えてくれる、悩んでくれる*1、解決の糸口や代替案がかえってくる場合は、信頼できる人。まともな答えがかえってこない場合は、ただたんに批判するのが目的であって、問題解決をする気がない人がものを言っている可能性がある。とりあえず話だけは聞いておいて、それが正しいかどうか、有用であるかの判断は保留にする。ノートのよーな外部記憶に書いてしまって、頭脳からはとりあえず捨てるのも手。 ４．「参考になるわ、ありがとう」と言う批判をしてきた相手に、あえてお礼を言って、相手の攻撃的な姿勢のエネ
寺田寅彦に知識を生み出す仕方を学ぶ
単に既存の知識の組み合わせでなく、現実と思考の間を往復しながら新しい認識・知見を生み出す方法を学びたいなら、モデルを仮説として用いて思考するモデル・スペキュレーションを学ぶといい。 モデルを仮説として用いて思考する仕方を解説したテキストは、 などいくつかあるが、シンプルにして興味深い実例があった方が、よほど胸に落ちるだろう。 物理学者であり、漱石の弟子でもあった寺田寅彦の随筆「電車の混雑について」は、シンプルさとインプリケーションの深さがモデル・スペキュレーションの好例になっているので、少し詳しく紹介する（本文は「青空文庫」で読める）。 フェイズ１：日常の観察、発見 寅彦先生、混雑の律動（リズム）に気付く 「停留所に立って、ものの十分か十五分も観察していると、相次いで来る車の満員の程度におのずからな一定の律動のある事に気がつく。 六七台も待つ間には、必ず満員の各種の変化の相の循環するのを認
本を読む Emacsの正規表現置換で“\#”のフォーマットを変える
最近のEmacsでは、正規表現置換（replace-regexpやquery-replace-regexp）の置換後パターンの中に“\#”があると、そこに何番目の置換箇所かの連番数字が入ります。たとえば、“^”を“\#: ”に置換すると、各行頭に“10: ”のような行番号が挿入されます。 ただ、以下の制限があって、ときどき不便を感じます。 0オリジン固定 数値のフォーマットが固定。“01”とか“ 1”とかにできない そこで、Emacs Lispのadviceを使って動作を変えてみます。コードはこんな（↓）感じ。 やっていることは、query-replace-compile-replacementの結果を横取りして、“(number-to-string replace-count)” を “(format *replace-count-format* (+ replace-count *re
2011-03-17
旅行が地震の影響で，飛行機が飛ばずキャンセルになったので，積ん読していた本を順に読んでいました．感想文です．4冊とも面白く読めました． ウイルスで有名な河岡先生と渡辺先生の本．今，研究者に進むか，会社に務めるか迷っている人（特に生命系）が居たら，読んでみることをおすすめします．研究者が必ずしも小さい頃から「その道」を選んでいるわけではなく，環境によって，色々進路が分かれてきた様子が見て取れます．特にII部の3章のネイチャーに載るまでの紆余曲折や，II部4章の研究者による研究者の紹介（人生談）は楽しかったです（この章に限らず，渡辺先生の章は，旦那さんとの会話など生活感があって，和みます．女性で研究者を考えている人は参考になる所があるかもしれません）． 「おわりに」の所で，河岡先生が実際に執筆した人の名前を出しているのは，多くの本がゴーストライター（と呼んで良いのか分かりませんが）を表に出さな
数覚とは何か？ - tkenichi の日記
数覚とは何か?―心が数を創り、操る仕組み 作者: スタニスラスドゥアンヌ,Stanislas Dehaene,長谷川眞理子,小林哲生出版社/メーカー: 早川書房発売日: 2010/07メディア: 単行本購入: 4人 クリック: 135回この商品を含むブログ (24件) を見る 不勉強にして「数覚」という言葉は知りませんでした。数学を神経科学や遺伝学などの生物科学に応用させる話はよく聞いていたのだけれど。これは人間が数字を理解する能力を神経科学の手法で調べてみようというもの。言語能力のない動物や０歳児がものを数える能力を持っているか、抽象的な思考ができるかどうか、を実験によって導こうとしているのはとても面白い。詳しい結論は本を読んでもらったほうがよいと思うが、６ヶ月児が数を認識しているというのも驚きだし、それを実験で確認する方法を考えたというのもすごいことだと思う。 第２部は数を理解するため
Erlang に興味を持った人へ - Twisted Mind
随時加筆してます 追記 2011-06-18 rebar.config の erl_opts から fail_on_warning から warnings_as_errors へ変更した rebar.config の xref に fail_on_warning を追加した インストールする Erlang を R14B03 へ変更した ライブラリ紹介に webmachine 、folsom 、ibrowse 、Emysql 、 statebox を追加した 2011-04-02 rebar.config の erl_opts から debug_info を消した rebar.config の実際に使っているベースを公開 Makefile に make edoc を追加した configure の例を hipe を使わないようにしているので native-lib を外した EUnit につい
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