[B! learning][conference] yyamaguchiのブックマーク

ATD2019カンファレンス・レポート（2019/05/24）｜カンファレンスレポート｜リサーチ｜WHAT WE DO｜HUMAN VALUE

本年の参加国数と参加者は以下の通りとなっています。・トータル13,500名（内、海外からの参加者2300名、88カ国）・国別の参加者（米国を除く）韓　国：369名カナダ：337名日　本：227名中　国：163名ブラジル：118名・ラーニング・テクノロジー（Learning Techno logies）・ラーニング・ファンクションのマネジメント（Managing the Learning Function）・リーダーシップ・ディベロップメント（Leadership Development）・トレーニング・デリバリー（Training Delivery）・インストラクショナル・デザイン（Instructional Design）・タレント・マネジメント（Talent Management）・キャリア・ディベロップメント（Career Development）・グロー

yyamaguchi 2019/06/28

リンク

ATD2018国際会議参加報告｜学会レポート｜コンテンツライブラリ｜調査・研究｜人材育成・研修・組織開発のリクルートマネジメントソリューションズ

ATD（Association for Talent Development：タレント開発協会）【*1】の国際大会が、カリフォルニア州サンディエゴで4日間（5月6～9日）にわたって開催されました。【脚注*1】　ATD（Association for Talent Development：タレント開発協会）は、1943年に設立された産業教育に関する世界最大の会員制組織（NPO）。2014年にそれまでのASTD（American Society for Training and Development）からATDに名称が変更された。会員は世界中の企業、公共機関、教育機関で学習と開発に携わる人々で、その数は120カ国約4万人におよぶ。学習と開発に関する国際的なネットワークを有し、調査研究、出版、教育、資格認定、およびカンファレンスを展開している。本部はバージニア州アレキサンドリア。年1回開催さ

yyamaguchi 2018/08/07

「予測不能が前提の環境下では、組織の成功要因は計画の実行力ではなくすばやい学習力になります。また、ミレニアルズ世代の台頭と労働のモビリティ化は労働者と組織の対等性を一貫して高める傾向にあります。」

リンク

ATD2018カンファレンス・レポート（2018/05/11）｜カンファレンスレポート｜リサーチ｜WHAT WE DO｜HUMAN VALUE

本年の参加国数と参加者数は以下の通りとなっています。・トータル：13,000名・米国外からの参加者：2,450名・参加国数：93カ国・国別の参加者上位（米国除く）カナダ：349名韓国：298名日本：269名中国：180名ブラジル：123名・ラーニング・テクノロジー（Learning Techno logies）・リーダーシップ・ディベロップメント（Leadership Development）・トレーニング・デリバリー（Training Delivery）・インストラクショナル・デザイン（Instructional Design）・タレント・マネジメント（Talent Management）・キャリア・ディベロップメント（Career Development）・グローバル・ヒューマン・リソース・ディベロップメント（Global Human Resourc

yyamaguchi 2018/05/15

「多様なテーマのもとで議論…そのテーマには以下のようなものが挙げられる。1. 心理的安全、コンフリクト、バイアスへの対応 2. マインドフルネス 3. キャリア観の転換 4. リスキルとラーニング環境の構築」

リンク

井庭崇のConcept Walk | 「パターン・ランゲージを企業・経営にどう活かすか」（11月23日午後）

yyamaguchi 2013/11/08

「企業・組織内に蓄積している暗黙的な実践知を掘り起こし、パターン・ランゲージとして記述・共有するという「新しいタイプの研修」について、大日本印刷株式会社（DNP）を始めとする具体事例を紹介」

リンク

ASTD 2012 国際会議参加報告｜学会レポート｜コンテンツライブラリ｜調査・研究｜人材育成・研修・組織開発のリクルートマネジメントソリューションズ

弊社では、ASTD【*1】が主催する国際大会に毎年研究員を派遣しています（過去のレポートはこちら）。５月６日～５月９日にわたって米国コロラド州デンバーで開催された今年の国際大会についてレポートします。【脚注*1】ASTD：米国人材開発機構。1943年に設立された産業教育に関する世界最大の会員制組織（NPO）。会員は世界中の企業、公共機関、教育機関で学習と開発に携わる人々でその数は約7万名（100カ国以上）におよぶ。ASTDは学習と開発に関する国際的な資源に比類ないネットワークを持っており、調査研究、出版、教育、資格認定、カンファレンスを展開している。年１回開催される国際大会は学習と開発における世界の潮流をつかむ機会でもある。ASTD日本支部はこちら。執筆者情報大会概要標高約１マイル（約1600m）に位置することから「マイル・ハイ・シティ」という愛称で呼ばれる豊かな自然に囲まれた中西

yyamaguchi 2012/08/07

「Exerting self-control in a world that in out of control（コントロール不能な世界の中でセルフコントロールを発揮する）」

リンク

2010年　教育工学会　全国大会　＠金城大学 | 学び上手は、教え上手 | 株式会社ラーンウェル

名古屋の金城大学で開催された教育工学会の全国大会に参加してきました。どんな様子だったか、さし障りのない範囲でご報告します。私は、２日目から参加しました。（・他者の発言　○関根の独り言）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◎２０１０年９月１９日（日）２日目 ●シンポジウム２　　１４時４５分～１７時３０分「教育工学を問い直す～教育工学会はどうあるべきか」１．全国大会・２０１１年は、首都大学東京＠八王子で開催される。 ○来年は、奥さんと子供たちも連れて行ってみようかな。２．研究会・若手研究者は、全国大会で発表しはずみをつけ、研究会で深い議論を行う。 ○２０１１年は、発表しよう！３．論文・教育工学は、勝手な自由な学問。・教育工学論文の４分類：試験管実験（in vitro）ある程度の統制実験（in vivo）実践研究（in situ）　調査