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教員不足でネット使った遠隔授業を検討 NHKニュース
少子化や過疎化で教員が不足する学校が出てきていることから、インターネットを通じた遠隔授業の導入に向けて、文部科学省が検討を始めました。 検討が始まったのは高校での遠隔授業の導入で、４日開かれた会議には高校の校長や大学教授など９人の委員が出席しました。 現在、全日制と定時制の高校では、インターネットなどを使った遠隔授業は原則として認められていませんが、少子化や過疎化の影響で教員が不足している地域では、免許のない教科を教えたり、理系の科目を開設できなかったりする学校が出てきています。 委員からは「専門性の高い教育を受けたいという生徒の希望に応えることが必要だ」として、遠隔授業の導入に前向きな意見が相次ぎました。 一方で課題も指摘され、遠隔教育の研究校に指定されている北海道の高校の校長は「書道の授業を遠隔で行っているが、教員と生徒が対面で行うのと同じ効果があるのかは未知数だ」と述べました。 また
日本発達障害ネットワーク第10回年次大会初日
スタートから毎年欠かさず参加していたJDDネット年次大会。去年は心ならずもパスすることになってしまいましたが、今年は行ってきました。会場が札幌ということもあってか、書店さんや加盟団体ブースも少なめだったのですが、会自体はアツく、よい大会になったと思います。 ２日目の様子はこちら→http://togetter.com/li/689562 初日は１０周年記念を意識したふたつのシンポジウムが行われ、JDDネットの「これまで」と「これから」が話し合われました。 ばじる🐸人生半分忘れ物 @Basil1127 会場におられる方がいるかわかりませんが、気がついたことなど #JDD10th タグをつけて呟いてみようと思います。これからオープニングの大会会長挨拶、続いてシンポジウム。今年のテーマは「子育て支援からの発達支援そして発達障害支援」 pic.twitter.com/qCl2LhL4Rj 201
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はてな00408-0%2Fabstract)
DEFINE_ME70248-2%2Ffulltext)
Suicidal ideation and suicide plans or attempts in adults with Asperger's syndrome attending a specialist diagnostic clinic: a clinical cohort study
Psychiatry Online
PsychiatryOnline | American Journal of Psychiatry | Adult Health Outcomes of Childhood Bullying Victimization: Evidence From a Five-Decade Longitudinal British Birth Cohort