先生が虐待見抜く手引 要素盛り込み気づけば「分厚く」：朝日新聞デジタル
文部科学省は９日、全国の学校の教員らに向けた「虐待対応の手引き」を公表した。千葉県野田市の小学４年、栗原心愛（みあ）さん（１０）が今年１月に死亡した事件を受けての緊急対策の一環で、子どもの観察の仕方から必要に応じて児童相談所に通告し、その後の対応までの流れを整理している。 手引には、虐待リスクのある子の特徴をチェックできるシートが盛り込まれた。「季節にそぐわない服装をしている」「食べ物への執着が強い」「虫歯の治療が行われていない」など、児童生徒の様子については３１項目あり、保護者の様子や家族・家庭の状況も計２３項目ある。健康診断の結果や水泳で着替えをする際などに体をチェックし、発言内容も記録して残す大切さなども指摘している。 確証がなくても疑いがあれば児相に通告することを促し、「誤っていても学校側の責任は問われない」と明記。虐待リスクの高い子は、理由を問わず７日以上欠席した場合に情報提供す
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
起床が遅いと授業理解度低く 富山大が小学生対象に調査
措置入院患者の地域移行、保健師の計画的確保を
ギャンブル依存症対策の基本計画 全国に治療拠点を整備〈政府〉｜福祉新聞
