読書感想文の書き方とは？小学生がすぐ理解できたアドバイス
一般化するつもりはないのですが、アドバイスをしてみたら結構刺さったみたいなので、こういう例を可視化するのも意味があるかなーと思い、書いてみます。 読書感想文という宿題を嫌っている人は数多いように思います。webやtwitterでも、「読書感想文」で検索をした際、一番に目につくのは感想文についての怨嗟の声です。 私自身は、読書感想文という宿題についてのこの状況はあんまりよろしくないなーと、昔から思っております。 「何かをインプットして、それについてのアウトプットを文章の形にする」というのはとても重要なスキルですし、そのスキルに子どもの内から触れることは、とても貴重な経験になり得ると思うんですよね。 ただ、今の小学校教育って、読書感想文の宿題は出すものの、「自分の考えを文章にまとめるノウハウ」みたいな指導は全然してないみたいなんです。 これ凄い片手落ちだと思ってまして、単に「思ったこと、面白か
アドバイス - 石井NP日記
ひとにアドバイスしたときは どうしても 「自分のアドバイスが役に立てばいいな」 と思ってしまう。 でも本当は、 そのアドバイスが役に立つかどうかではなくて あくまで、相手の悩みが終わることこそが 大事なのだろう。 もっと言えば 誰かのいうことをきいて選んだ選択肢より 自分自身で選んだと思える選択肢のほうがずっと 自分の人生を力づけてくれると思う。 だから アドバイスをしたときは そのアドバイスが役に立たなくて むしろ、そのアドバイスなんか超えていくような形で 相手が自分の道を見つけてくれたらいいな って願うのが 本当なんだろう。 アドバイスしてもらったけど やっぱりそのアドバイスの案はやめて、 自分で改めて考えた新しい案でやったら、うまくいった というとき 本人は一番うれしいはずだ。 で アドバイスした人も 「それが一番いいよ！」 と一緒に喜んでいて それではじめて「アドバイス完了」なのだ
「人に行動させるスキル」に長けていた人の話。
先日、久しぶりに昔の職場の同僚と会って話をした。 そして、今もその人は同じような仕事、つまり企業向けのコンサルタントをしている。 コンサルタントは一般的に「論理的思考」の素養が重要であると見られるケースが多いだろう。 これはマッキンゼーなどの名を関した本のテーマが「ロジカルシンキング」などに偏っているケースが多いからかもしれない。 しかし、現実には現場で最も要求されるのは「相手に行動してもらうスキル」である。 御存知の通り、多くの人は論理では説得されにくい。なぜなら論理による説得は多くの場合、当事者が「ねじ伏せられた」と感じるからだ。 論理はあくまで補助であり、実際には「あなたの言うことだからやってみよう」という、感情よりの意思決定をする人が圧倒的多数である。 したがって「相手に行動してもらうスキル」に長けていなければ、コンサルタントとしての成功はない。 それに卓越していたのが、その人だっ
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