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    mobanama
    mobanama "あまりにも数学のデキが悪すぎたため、もはや合格は望めないと、その後のテストを解く気力をすっかりなくした"同種のへたれだったから気持ちは分かるがそれでもそれはどうか。

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    filinion
    filinion PISAとかが求める「応用力」ってこういうのじゃない気が…。しかし、数学できなくて泣き出すとか不登校とか、メンタル弱いのか自信家すぎるのか…。元からできない自分は平気だぜ!/記者は大人なのに読解力なさ過ぎ。

    2012/03/29 リンク

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    dekaino
    dekaino 平行の定義をいきなり曲げるところで泣きだすのかも。美しい数学の体系が汚された!って。素直にx=0の状態を0回目の平行状態とすると定義すればいいものを…

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    blackdragon
    blackdragon 難問も問題かもしれないが、それくらいで後の試験を投げ出したり学校に来なくなったりするようなメンタルの弱さの方がよほど問題。

    2012/03/29 リンク

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    sirocco
    sirocco 数学の問題というより国語の問題のような・・・。図2のグラフは毎秒2cmで進むのだから最初ののこぎりの歯のように落ちているところが6秒で一周したところ。直径になるのは3秒後と9秒後。

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    hokuto-hei
    hokuto-hei そんなに難しいかな、この問題。

    2012/03/29 リンク

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    makamaka_at_donzoko
    makamaka_at_donzoko 抗議文が出された背景

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    hiroomi
    hiroomi 「難問出題の背景には、全国学力テストがあったと考えています。というのも、この全国テストで長野県の中学生は応用問題のデキがよくなかった。」比較の材料なさすぎなのかな。

    2012/03/29 リンク

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    kubohashi
    kubohashi 英文読解の過去問に、幼い息子が旅に出た際の感慨を父親が綴ったものがあって、「毎年この解説しながら泣いちゃうんだよ、うちの息子もまだ小さくってさ…」と鼻をぐじゅぐじゅさせていた先生を思い出しました

    2012/03/29 リンク

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    kananaka
    kananaka 『「県内の20%ほどの中学校を聞き取り調査したところ、ほとんどの学校でテスト中に生徒が泣き出したなどのケースが報告されました』国語で感動のあまり泣き出す文章題とか出ればいいのに。

    2012/03/29 リンク

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