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保存版!英語教育史年号ゴロ合わせ - 女教師ブログ
ゴロ合わせに対してアレルギーを覚える人もいるようですが、私は一定の価値はあると思います。 確かに、... ゴロ合わせに対してアレルギーを覚える人もいるようですが、私は一定の価値はあると思います。 確かに、「関ヶ原の戦い」「江戸幕府」が何を意味するのかを知らない子どもに、1600、1603という年号を丸暗記させる意味はかなり薄いですが、漫画やテレビで「関ヶ原の戦い→江戸幕府」という歴史的流れをおぼろげながら理解している子どもには、「1600→1603」は記憶の定着に役立ち理解を促すはずです。 そもそも日本語はゴロ合わせが作りやすい言語なのだからやらない手はないというのもあります。というわけで、日本英語教育史のゴロ合わせを考えてみました。ピックアップしたのは、私が個人的に重要だと思っていることだけなので結構恣意的です(入れて欲しい重要なできごととかあったらコメントでどうぞ)。ゼミ討論とかで、「ああ、なるほど。その3年前すなわち1927年に藤村作が英語廃止論を提唱していますからそれとの関連も深いかも
2008/12/22 リンク