むらログ: 自己モニターを応用した音声教育

いやー、語彙習得もそうでしたけど、音声教育の分野もずいぶん進んでいたんですねー。 先週の日曜日、横浜国立大学の河野俊之先生によるセミナーを拝聴する機会があったんですが、僕が日本語教師の勉強をしていたときとは、明らかに時代が違うっていう感じです。 セミナーの内容を一言で要約してしまうと 発音矯正の時代は終わった という感じでしょうか。 ここでいう「発音矯正」というのは、たとえば学生が「送金」というべきところを「賞金」と聞こえる言い方をしてしまったときに「いいえ、ソではありません。ショです」などと対応することです。 これがよくないのなら、どうやって学生の発音の間違いにどう対処するのかというと、まず学生に言わせるんですね。そして教員が「いいえ、それはソです」「それもソです」などとフィードバックし続けるわけです（正確にはソとショはまだ区別できないのでＡ，Ｂという記号でその違いを表します）。最初は当

[hiroomi]

「五十音表を見せて、「何でもいいから音を一つ言ってみろ」と言うそうです。で、学生が適当に「あ」なり「ん」なり言うと、五十音表のその文字をさして「それはこの字」と教える。」