俺のやり方 教科書はほとんど使うな。よっぽどのときサポート用として使え..

俺のやり方 教科書はほとんど使うな。よっぽどのときサポート用として使え。辞書みたいなもんだ。 ノートには先生が「口で言ったこと」を書け。 きったーなーい字でいいから超スピードで書け。書きながら授業中感じたことがあればそれも書くんだ。「そうだったのか！」とか。 その日の終わりにそのきたなーいノートを別のノートにきれいに書きなおせ。このとき構成も工夫しれ。感想がさらに浮かべば追記しれ。分からない字が出てくるから授業を必死で思い出せ。この作業が記憶の強化につながる。 週末、きれいなノートを読み返しながら、赤で添削したり関係あるとこを棒でつないだり四角で囲んだりしれ。感想があればさらに追記しれ。 これで記憶の量と質が両立できる。授業中猛スピードで先生が言葉でしゃべることをメモっていくことで量を確保。そして人間は記憶が失われるタイミングの直前に見直すと忘れないという法則があって、そのタイミングが「そ

[naruki57]

[_(:3」∠)_][よく使う][勉強]

[TsumuRi]

ノートを作り直すのは高校のときやってた（好きな科目だけ。予習用と授業用と帰宅後の作り直しでバージョンが3つあったｗ