米・Library Journal誌、学生の電子書籍利用実態調査報告書を公開

米・Library Journal（LJ）誌が、学生の電子書籍の利用実態を調査した報告書“2018 Academic Student Ebook Experience Survey”を公開し、2018年3月27日付けの同誌オンライン版で、その調査結果の概要を紹介しています。 同誌がEBSCO社の支援を受けて実施したもので、4年制大学の大学生・大学院生及び2年制・コミュニティカレッジの学生306人を対象に、読書や研究資源としての媒体（冊子体・電子書籍）の好み、電子書籍利用の変化、電子書籍において重視する機能、ダウンロードや印刷制限に関する考えなどを調査したものです。 記事では、調査結果の概要として、 ・趣味としての読書では冊子体を好む一方、研究のための読書では電子書籍を好む傾向があること ・電子書籍を以前より利用するようになった学生は、その理由として、便利さ・関連資料の入手可能性の拡大・技術