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いじめる側は協調性を学び、いじめられる側はなにを学びますか? - いじめが現在進行形でお互いが当事者の状態ならまだ何も学べるところには来... - Yahoo!知恵袋
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いじめね…他の方が答えてらっしゃるので私からは余談を…加害者は遺伝子にも何らかの関わりがあるかもで... いじめね…他の方が答えてらっしゃるので私からは余談を…加害者は遺伝子にも何らかの関わりがあるかもですから(興味がおありならURL先頭にhをどうぞ) ↓ 悪意には遺伝子の働きが影響。他人を傷つけたい欲求は、部外者が社会的集団に加わることを阻止するために進化した可能性(カナダ研究) ttp://karapaia.m.livedoor.biz/article/52191292 ↓ 加害者も被害者も、ひどい目に遭いながらも環境を良くしようと頑張っている人々にも目を向けて、視野を広くするといいかもしれません… ↓ 全国すべての自治体に陳情書・発送 ttps://samurai20.jp/2015/08/fire/ ↓ 以下はおまけですが、すべてに目を通し、特にまとめサイトやニュース抜粋文を読むと加害者になる人間には、かなり特徴があるのが分かります ↓ 【滋賀】またいじめの練習?中2生徒校舎3階から転