理工系を目指す中高生向けアカデミックライティングの授業を終えて雑感 - 思索の海

下記の授業が終わりました。 理工系に興味のある中高生対象のライティングの授業を担当することになりました（単発） - 思索の海 プロジェクトのサイトにも報告があがっています。 2017年度第2回共通プログラムを実施しました | 筑波大学GFEST～未来を創る科学技術人材育成プログラム 何をやったか 75分で1回の授業ということで内容についてはかなり迷ったのですが、結局 事実と意見（とか判断とか主観）の区別は重要だが難しい 学問では根拠・証拠を示すことが求められ、「理由」とはずれることもある 学術的な文章の型としてのパラグラフライティング入門 を重点的に紹介しました。 やはり内容としては盛り込み過ぎで、ポイントポイントでクイズ等は挟んだものの、実際に文章を書く時間は取れませんでした。これはこの授業の性質上、トレーニングの実施を優先するより、考え方やコツのようなものを持ち帰ってもらう方が良いだろ

[kitone]

ブックリストとして

[machida77]

2017年度GFESTのプログラムの中高生への「アカデミックライティングを目指して」から。

[taron]

文章法の授業の話。一回では難しそう。/下のほうの参考文献紹介、有名な本だけど、読んでないなあ。