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id:Sokalianさん、コメントありがとうございます。返答したかったのですが、長くなったのでエントリにし... id:Sokalianさん、コメントありがとうございます。返答したかったのですが、長くなったのでエントリにしてトラバします(なので丁寧語) これは反論といったものではないです。むしろ関心領域が異なっているということを再度言うためのものです。 少なくともこの事例の場合(今の子は算数の文章問題が弱いという意識が背景にあると考えています)、先生の目的は、日本語文を読解し、その答えを算出する手法なり方法論を組み立てることであると考えています。 何がいくつ何人分あるので答えは。。。というふうにです。乗算の適用もそこで発見されるでしょう。 誰かが、要するに数字の後ろに単位とかを添えればいいんじゃね? と言ってましたが、 3個 X 5人 これは日本語です。この時点では数式ではないと考えます。なんならXを"掛ける"と書いてもいいですが、要するに交換不能な条件が付帯しています。日本語だからです。 先生方が乗