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    finefinethankyou
    finefinethankyou 底辺高校では確かに知識はいらないが、効果的な学習を自身でできない人が、効果的な学習の場を作れるはずがない。

    2020/01/23 リンク

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    mkusunok
    mkusunok 問題は教科指導力が定量化されていないこと&これだけの時間を英語学習に費やしながら日本人の英語力が低過ぎることでは?英語を話せない教師が教科書通りに教えるからつまらないことになる

    2015/05/11 リンク

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    gettoblaster
    gettoblaster 教室をフィリピンとスカイプで繋げばいいじゃないか

    2013/04/12 リンク

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    hometeachers21
    hometeachers21 これには同意>日本人の英語力向上で必要なのは高校での授業の質を上げる事だと思う

    2013/04/12 リンク

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    malark
    malark 自分もバリバリできて教えるのもうまい先生が理想だけと、育成と雇用に大金がかかるだろう。

    2013/04/12 リンク

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    altocicada
    altocicada ”英語ネイティブが「俺がこれやるんですか?」とドン引きした初歩レベルの指導も教員の仕事です。”

    2013/04/12 リンク

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    hidematu
    hidematu "This is a pen"を教えるのに高い英語力はいらないけど、そんなことしてるから日本人はいつまで経っても英語話せない。いいかげん、まともな英語の授業に切り替えるべき。

    2013/04/12 リンク

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    TiTo
    TiTo 追記も含めて日本の英語教育への失望、惨憺たる現状が読み取れる。

    2013/04/12 リンク

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    uzusayuu
    uzusayuu TOEIC500ってはっきり言って片言レベルなんだが、例えば外国で片言しか日本語喋れない日本語教師が何千人もいたらどう思う?初心者向けなら構わないと思う?

    2013/04/11 リンク

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    • finefinethankyou2020/01/23 finefinethankyou
    • yasuhiro12122019/05/25 yasuhiro1212
    • kkb182019/01/17 kkb18
    • okishima_k2018/10/17 okishima_k
    • mkusunok2015/05/11 mkusunok
    • TM25012013/12/02 TM2501
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