「幼稚園と学力の関係」における相関関係と因果関係 - 社会学者の研究メモ

統計データの解釈について、しばしば指摘される注意事項が「相関関係と因果関係を混同するな」というものである。今回はこの警句について、「幼稚園出身の子の正答率、高い傾向 全国学力調査」(asahi.com)という記事を題材にして少々詳しく説明してみよう。記事では、全国学力調査での小6時点の算数の得点と中3時点の国語の得点は、いずれも「幼稚園＞保育園＞どちらも通っていない」の順に高かった。 朝日のこの記事では、この関係について三つのコメントを掲載している。 全国国公立幼稚園長会の池田多津美会長は「幼稚園は、充実した遊具や広い運動場で体験を通して主体的な学びを積み重ねている。勉強が難しくなる６年生ごろから学習意欲で差が出るのでは」と言う。 この推測は、幼稚園への通園経験自体に学力を伸ばす要因があるのでは、というもの。 次。 一方、保育所施設長でもある全国保育協議会の小川益丸会長は「保育所の教育が幼

[sciart]

いやしかし、あの記事を読んでおかしさに気付かなかった人ってどのくらいの割合でいるんだろう。殆どの人が首をひねったじゃないかと思う僕は楽天的過ぎ？

[n_pikarin7]

分かりやすい。ありがたい。高校くらいで教わるべきだ。こういう使えるツールを、頭を。

[m_yanagisawa]

コメントも参考になる＞ http://oku.edu.mie-u.ac.jp/~okumura/blog/node/2553

[takashi1982]

相関関係と因果関係／個人的には朝日の記事はミスリードだと思う。

[rajendra]

いかにも。>前々から懸念されていたこととはいえ、「共働きの推進を目指しているところに、またややこしいパズルを持ち込んでくれたもんだ」となる。

[mobanama]

そうなんだよな。結局そのあたり解析しないことには何もいえない上に、全国国公立幼稚園長会のコメント等の余分な問題を引き起こしかねない内容なんだよね。社会的に害悪だろ、この発表は。

[doramao]

子どもの貧困問題是正に向けた議論となりますように・・・

[AFCP]

とても親切な解説。ありがとうございます。

[Outfielder]

一つ前の記事にもあった通り、教育の問題を教育外部の要因(経済的要因など)で答えることは、単純でわかりやすいが故に慎重でなくてはならない。

[tsutatsutatsuta]

science

[kaeru-no-tsura]

＞「共働きの推進を目指しているところに、またややこしいパズルを持ち込んでくれたもんだ」　いやまったく