文科省がTOEFL国別英語力ランキングを作成。TOEFL運営元は「やめて」と注意喚起（寺沢拓敬） - エキスパート - Yahoo!ニュース

2022年8月8日、文部科学省が「英語教育・日本人の対外発信力の改善に向けて（アクションプラン）」を発表しました。 同資料のなかで、運営元が「やめて」と言っていることを、文科省は平気でやっています。 問題の箇所は同アクションプラン（スライド全12枚）の2枚目。TOEFL国別平均スコアをもとに、各国の英語力ランキングをグラフ化しています。 画像の出所：文科省「英語教育・日本人の対外発信力の改善に向けて（アクションプラン）」（2022年8月8日）、p.2 図の説明は、以下のように、日本の英語力の低さに焦点を当てています。 各国における受験者数や受検者層は異なるため、スコア差が各国の英語力差をそのまま表しているわけではないことに留意が必要ではあるが、各種の英語資格・検定試験において、我が国の平均スコアは諸外国の中で最下位クラス。 こういうTOEFL国別ランキング話法は、しばらく前から、いたるとこ

[cess]

“ややこしい例として、日本のように「（長期）留学しないのに生徒・学生がTOEFLを受ける（受けさせられる）」という特殊な国もあります。”

[wapa]

“TOEFL国別スコアは、留学希望者個人のスコアの平均値なので、各国民を代表しないことは明らか” 確かにサンプルがかなり偏ってる以上、これを使って国の比較をしても「留学希望者のスコア」の比較にしかならんわな

[xinsg]

文科省は英語に力入れるより、もう少し脱洗脳教育や金融教育に力を入れるべき。仮想通貨やオンラインカジノ関連の、ポンジスキームに騙されるやつが多すぎる。

[kazutox]

『「日本人と英語」の社会学』の著書

[nomakkah]

官僚は法学部卒なんだから統計の知識を求めるのは無理筋。

[gonai]

豆富るランキングを代わりに作成しよう

[skypenguins]

ある集団内での構成員ごとで比較することで意味をなす指標を、集団ごとで比較するのは無意味だという統計学を少しでもかじってれば分かる話

[crimsonstarroad]

文科省がこういうデータを出してしまうのって学部卒ばかり集めてるからだよなー。 TOEFLがどんなものか（誰が受験するか）考えたらランキングなんて意味ないって分かるけど、それっぽいから使ってしまうんだよね。

[Knoa]

後半の筆者研究のグラフは、ランダムサンプリングならむしろ縦軸(点の高さ)だけでシンプルに比較できるのが優秀だと思う。日台韓イン中伊スペが最下位グループ。 https://www.kenkyusha.co.jp/uploads/samplebook/new/32737821.pdf

[WildWideWeb]

特定の目的のために設けた国際比較データが利用できるからといって、目的外転用した場合でも意味はあるのか、勝手に代替指標にしたのは自分なのに「はいエビデンス！」って言ってないか。よくある話と思える。

[hyolee2]

北朝鮮が入っている時点でアウト。そもそもTOEFLを受ける人が少数