Microsoft Word - 提案3月11-3.doc

2015 年 2 月 日本化学会 化学用語検討小委員会 高等学校化学で用いる用語に関する提案（１） 本小委員会は，教科書出版社に向けたアンケート（2014 年 3 月）の結果も勘案しつつ， おもに高校教科書と大学入試で使われてきた用語のうちから， 用法に疑義を感じる用語 （30 個）の「望ましい姿」を 2014 年 4 月～9 月の会合（計 6 回）で検討した。検討にあたって は，学習者に過度な負担をかけない形で教育効果が上がるよう留意しつつ，おもに下記 3 点を考慮した。 ①本来の意味が十分に伝わるか。 ②大学で行われる教育・研究との整合性がよいか。 ③国境なき自然科学の一教科として，国際慣行に合致するか。 2014 年 9 月以降，国際交流委員会に属する命名法専門委員会，原子量専門委員会，単位・ 記号専門委員会等の意見も聴取した。聴取の結果を勘案のうえ，当初の 30 個からさしあた り

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中国と台湾で使われているのを流用