Fランク大学生は大学で何を学ぶべきか？ - Willyの脳内日記

少子化が進み、希望すれば誰もが大学に入れる時代になって久しい。 競争率が低くほぼ全入の大学は入試難易度が設定されないことから Fランク大学などと呼ばれるが、そうした大学の一つ、 日本橋学館大学（以下、N大学）の授業シラバスが最近ネットで話題になっている。 英語ならアルファベットの書き方から指導し、中学校レベルの英文法を一からやり直す。 数学なら少数や分数の計算からやり直す、 国語なら原稿用紙の使い方から教える、といった具合だ。 こうした「割り切った」カリキュラムには、もちろん賛否両論あるだろう。 一世代前の大学に行きたくても行けなかった人からは、 「そんな基礎学力もない人が大学にいくなんて資源の無駄遣い」 との声も聞こえてきそうだ。 だが、学生とその親が授業料を払ってきちんと大学に通う（通わせる）意思がある以上、 そうした学生にどういう教育を施すべきかを考えて 最善を尽くすのが大学の使命と

[nucleotide]

"静的な学問を粛々と学ぶ「小・中・高校的な価値観」に支配されすぎ" これまでの"勉強パターンに固執するのは、学生にとっても、教員にとっても、ある意味で心地が良い。" 激しく同意．ここをなんとかしないと．

[otchy210]

そういう役割は現状で高専が担っているのだと思う。職業教育の場として優秀だし、学業成績が良ければ短大卒資格を得て大学編入も出来るし良くできてる。／←うそ。F ランと比較出来る層じゃ無かった…。

[hrmoon]

その大学の卒業生は十分が能力を持っていないことを保証することになるけど→『そうした知識はもちろん持っている方が望ましいのは間違いないが、「十分な能力のある人が、高校までに身につける知識」であって』

[mainichigomi]

主題からするとタイトル間違ってる　×学ぶべきか　○学ばせるべきか　/自ら学びたいという発想・意欲･能力がある人は中退して他大へ入り直すのが一番現実的だと思う

[zorio]

なるほど。無理に挽回させようとするよりは割りきって必要なことを学んだほうが良いような気はする。

[geopolitics]

全員が１００点を取れるシステム的な考えに国民が染まっている。それは教育こそが階層移動の手段だったから。別系統で運動があるが例外。教育幻想がある限り無理が教師にも生徒にも保護者にもかかってくる。