asahi.com（朝日新聞社）：「幼・小」一貫教育へ １０年度から東京・品川区方針 - 社会

東京都品川区教育委員会は、すべての幼稚園児、保育園児を対象に、集団生活のルールや、従来小学校で教えてきた簡単な読み書き、計算などを統一的に教育する方針を決めた。小学校入学前後の課程を一体にとらえた独自のカリキュラムを作成し、１０年度から「幼・保→小」の一貫教育を進めたい考えだ。 今回の方針は、小学校に入った児童が座って先生の話を聞けないといった「小１プロブレム（問題）」の対応策として考えられた。こうした本格的な一貫教育はほとんど例がなく、品川区は０６年度に導入した「小中一貫教育」と合わせて効果的な教育を目指すとしている。 区教委によると、区立・私立の幼稚園・保育園の園長、区立小学校長、学識経験者らを集めた「幼児教育推進委員会」（１２人）を５月に設置。小学校入学前の１０月ごろから小１の６月ごろまでを対象にした、独自の「幼児教育要領」を作成するという。 小学校での集団生活に向き合えるよう

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「幼・小」一貫教育にどこまで効果があるかちょっと疑問。それに、転入とか、幼稚園に行かなかった子供への対応もあるだろうし。