NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 聴くこと、語ること

中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 某氏の博士論文で参考文献として引用されていた本「聴くことの力」を読みました。著者は大阪大学総長の鷲田清一氏。臨床哲学を標榜する鷲田先生は、哲学に対する自省的な思惟の果てに、「聴くこと」にたどりつくのです。 最も印象的だったのは、冒頭に紹介されている末期医療の研究者による質問紙調査の質問項目でした。 わたしは、もうだめなのではないでしょうか？ と語りかけてくる患者に、あなたなら、何と答えるだろうでしょうか。 １．「そんなこといわないで、もっと頑張りなさいよ」と励ます ２．「そんなこと心配しないでいいんですよ」と答える ３．「どうしてそんな気持ちになるのと聞き返す」 ４．「これだけ痛みがあるとそんな気にもなるよね」と同

[goto-ahiru]

患者の語りかけに対する返事。医者、看護士、精神科医それぞれ

[T_da]

選択肢がない状態で、5をひねり出せるか。それが問題。　「聴くこと」、あるいはカウンセラー的には「受容」と表現するようなことが、如何に「言うは易く行うは難し」であろうか。

[kagakaoru]

選択肢が示されれば5で返せるんだけど。。。