【2024年最新】共通テストを色んな生成AIに解かせてみた（ChatGPT vs Bard vs Claude2）｜株式会社LifePrompt
2023年の流行語大賞にも選ばれた「生成AI」。 ChatGPTだけでなく、Google BardやClaude2など似たようなAIチャットボットも登場し、性能も日に日に上がっている感覚がありますね。 しかし、結局どれが一番賢いんだろう？と思いつつひとまずChatGPTを使っている方も多いはず。 そこで、今どのチャットAIが一番頭良いのか白黒つけてしまおう！ということで、ちょうど週末に行われた大学入試共通テスト2024を使って学力テストを行いました！ 参加する学生は、 ①GPT-4くん ②Google Bardちゃん ③Claude2さん の三名です 果たして誰が学力王の座に輝くのか・・・？ 選手入場①GPT-4くん一人目は、皆さんご存じChatGPTです。Open AI予備校に月額＄20の課金して学力武装しています。 特徴としては、プロンプトの研究が進んでおり、画像やPDFファイルの読み
要約 『学習する学校』 著者・ピーター・センゲ｜SHiORI.ink 親子のための書籍要約サービス
学校は「教える」組織から「学ぶ」組織に変わらなければならない。 そうしなければ、子どもたちはまだ見ぬ未来の課題に立ち向かって生きる力を身につけることはできない。(3ページより) ●はじめに本書は900ページの大著です。大著ですがテーマはたった１つ、「学校改革」です。先進国の学校の課題、成功事例を67人の専門家が集めた学校改革大全です。 学校は、未来を担う子どもが社会に出る準備をする場所です。その学校に、今世界中の有識者が口を揃えて言うのが、「教える」場所をやめて、「学ぶ人間を作る」場所に変われ、ということです。そうしなければ、子どもは大人になった時に、変化の速い社会に適応できず、社会は停滞し、格差が進行し、世の中が悪くなる、と指摘しています。 日本でも経済成長が停滞し、ダブルワーク、Web化の進行、格差の進行など、生きる環境は年々厳しく、多様で、複雑になっています。ですが「学ぶ学校」を出た
ChatGPTをフル活用したUI勉強会🧩5ヶ月の成果とプロセス決定版｜つむら
はじめにこんにちは！つむです👯 今回は5か月に渡って実施したUI勉強会の成果とプロセスの決定版についてご紹介します！ 前提となるUI勉強会の詳細は以下の記事に記載しています👀 おかげさまでChatGPT MeetUPやデザインAI大忘年会での登壇、X（Twitter）にて様々な方からご紹介をしてもらい沢山のいいねをつけてもらいました🙏感謝… 本勉強会は実験的にライトに進めていこう！ということで不確実なところもありながらのスタートでしたが、進めていく中でメンバーからプロセスをより良くするためのアイディアが生まれました🔥 他にも思いがけない効果を勉強会で得られましたので、そちらのご紹介と共に最後まで読んでいただけると幸いです！ 自己紹介2022年KDDIにUXデザインコースで新卒入社（KDDIアジャイル開発センターに兼務出向中） auショップ向けDX施策やワーケーション施設検索サービス
ChatGPTをフル活用したUI勉強会！プロンプトも大公開｜つむら
はじめにこんにちは！つむです🐈 8月より社内で実施するchatGPTをフル活用したUI勉強会を実施しています📚 開催までの背景や内容決定までのプロセス、プログラムをご紹介します🚩 使用するペルソナ・ユーザーストーリー・情報アーキテクチャ図を生成するプロンプトも公開しますのでぜひご覧ください✨ 自己紹介2022年KDDIにUXデザインコースで新卒入社（KDDIアジャイル開発センターに兼務出向中） auショップ向けDX施策やワーケーション施設検索サービス「タビトシゴト」などでUIUXを担当 背景UI業務多いのにUIデザイナーが少ないKAGデザイナーは基本的に上流を主戦場に置くUXデザイナーやサービスデザイナーとして業務をしている方が多いです。 しかし私は学生の頃からUIが得意たっだため最初はUIデザイナーからスタートし、徐々に上流へ足を広げる方針にしていただきました🙌 配属直後はUIデ
【初心者向け】GPTsの使い方｜基本マニュアル｜なおき | AI×時短術
「GPTsの使い方について教えてほしい。」 「ChatGPTは触ったことあるけど、GPTsってなに？」 本記事ではこのような方を対象に、GPTsの基本的な使い方について書いています。 自分もまだまだ勉強中なので、「応用」の部分については逐次書き進めていきたいと思います。 今回は基本の部分だけ。 ■本記事で分かること 1. GPTsの基本概念 2. GPTsの基本的な使い方 ■本記事の信頼性 私は、本業でChatGPTなどのAIツールを活用して効率化を実現。ほぼ毎日定時で帰宅し、家族との充実した時間を確保している「なおき」といいます。 ITやプログラミングと無縁の体育系で文系出身の私でもできるGPTsの使い方をわかりやすく説明できるよう頑張りますので、よろしくお願いします。 この記事を読み終える頃には初心者の方でもGPTsの使い方が分かるようになることが目標です。 また、2024年1月10日
130億パラメータの「Llama 2」をベースとした日本語LLM「ELYZA-japanese-Llama-2-13b」を公開しました（商用利用可）｜ELYZA, Inc.
130億パラメータの「Llama 2」をベースとした日本語LLM「ELYZA-japanese-Llama-2-13b」を公開しました（商用利用可） 本記事のサマリーELYZA は「Llama 2 13B」をベースとした商用利用可能な日本語LLMである「ELYZA-japanese-Llama-2-13b」シリーズを一般公開しました。前回公開の 7B シリーズからベースモデルおよび学習データの大規模化を図ることで、既存のオープンな日本語LLMの中で最高性能、GPT-3.5 （text-davinci-003） も上回る性能となりました。また、推論の高速化を実現したチャット型デモを併せて公開しています。 はじめにこんにちは。ELYZAの研究開発チームの平川、佐々木、中村、堀江、サム、大葉です。 この度 ELYZA は、130億（13B）パラメータの「ELYZA-japanese-Llama-
尾上校長の六浦小学校訪問レポート（後編）「とにかく子どもが幸せに生きていけるように」｜School Platform
後編は、インタビューさせていただいた内容をご紹介させていただきます。 前編と併せて読んでいただくと、尾上校長のお考え、信念、そしてその現れとしての普段の学校での様子が伝わるかなぁと思います。 まだ、前編「尾上校長の半日に密着してみたら…」を読んでいない方は、「こちら」から。 特別支援学級、国際教室もすべて含めたみんなまるごとインクルーシブ◯（事務局）今日は半日密着させていただき、本当にありがとうございました！ 学校全体が、「尾上校長のカラー」、それから、とても「ほっとする」学校だなぁと感じました。 ⚫（尾上校長）今日たまたま国際教室を見ていただけない日でしたが、特別支援学級だけでなく、国際教室も含めて、また、そうしたものも飛び越えて、みんなまるごとインクルーシブな学校を目指したいと思っています。 六浦小学校の国際教室には全学年から外国につながる子どもたち11名が集まってきます。日本語指導が
尾上校長の六浦小学校訪問レポート（前編）「尾上校長の半日に密着してみたら…」｜School Platform
「校庭を里山に作り変え、外部人材を積極的に活用しながら、自然体験を通じた活動を学校教育活動の中に位置付けた。子どもたちは自然と触れ合って体験する喜びを実感し、自然を通じて子どもたち同士の交流が深まった。」 これは、令和元年の時事通信社第34回教育奨励賞優秀賞、文部科学大臣奨励賞の受賞理由の一部です。 校庭を「里山」…！？ この賞の受賞者である尾上伸一校長は、いま、受賞時とは別の学校の校長先生を務めておられますが、現任校においてもブレずに自己の信念に基づく教育実践をしておられました。 この度、現任校の横浜市立六浦小学校にお伺いさせていただき、半日、密着するとともに、インタビューの機会をいただきました。 その記録として、前編・後編２本の訪問レポートをお届けしたいと思っています。 前編は、尾上校長のある平日の午前中のルーティンに一緒についてまわらせていただいた記録「尾上校長の半日に密着してみたら
日本の公立学校の原点①｜めがね旦那
社会が学校に求めたことは何だったのだろうか。 そこには欧米における産業革命や市民革命以前と以後で大きな違いがあると考えられる。 産業革命や市民革命以前の教育の目的は（もちろん国によって異なるが）、例えば、ヨーロッパの国々では教会が主となり聖書を読めるようにすることが目的であったり、日本の寺子屋であれば商工業の発展に伴い武士や僧侶などが読み書き算を庶民に教えて生活に困らないようにするためであったりと様々である。 しかし、産業革命を経て、多くの国々には新たな教育の目的が生まれる。 それは、「産業社会に求められる人材養成を学校教育で実現しよう」というものである。 この目的により、学校の存在意義というのは大きな転換を見せることになる。 このような近代的教育を象徴する実践者の一人としてアメリカの教育学者であるウィリアムTハリス（1835−1909）が挙げられる。 彼の行った教育経営を見ていくと、その
【読書家必見!!】読書メモ/抜き書きが5倍捗る神アプリ『一太郎Pad』を紹介する｜ばる｜専業読書家(人文学)
本のなかの気になる箇所を一字一句違わずに正確に記録する。 読書からなんらか知識を引き出そうとする読書家は、この作業から逃れることはできません。これまでも、テキストの抜粋方法において、読書家による数多くの試みがなされてきたことと思います。 自分自身、膨大なテキスト群を「いかに効率的に、そして（特にデジタルデータとして）いかに正確に書き写すか」には、いつも頭を悩ませていました。気になった箇所を手元で見返したいとき。読みながら傍線を引いた箇所を素材に、色々と考えを巡らせるとき。引用文として使う時。コピペできる状態でストックされているテキストは、本を読む人がそれぞれ独自に持っている財産です。 電子書籍、これは一つの革命でした。AmazonKindleとハイライト機能、Kindle.comの登場により、こと電子書籍に関しては、本の抜き書きを取り巻く状況は大きく歩みを進めています。ここ数年のKindl
【実施レポート】Get The Point(ゲット・ザ・ポイント)ゲーム体験～一人ひとりの行動が未来を創る～｜四国SDGsコクリバ(co-creation space)
2021年3月30日(火)にゲーム『Get The Pointゲーム』を松山市エコリーダーとして実施しました。 長期休み期間中に松山大学で行われている休日子どもカレッジ(NPO法人ワークライフ・コラボ)に参加している23名の小学生と一緒に、持続可能性やSDGsについてゲームを楽しみながら考えました。 このゲームは4人1組で行います。 まず、4人で協力して“資源カード”を並べてもらいます。資源＝材料で、この材料を使ってアイテムをつくります。この4人で並べたため、資源は誰か一人のものではなく、4人全員が使える資源です。 アイテムは資源を組み合わせて作ります。 例えば、携帯電話は「レアメタル1枚と化石燃料1枚」、お寿司は「植物1枚と動物2枚」で作ることができます。 資源は回復するものと回復しないものがあります。 植物や動物は「生きている」から4人がアイテムを作り終える毎に残っている数の半数が回復
「風」はよそ者、「土」は地元｜Leia
昨年の終わり頃に、ある方とお話していて「来年は“風の時代”って言われてるの、知ってる？」と聞かれました。正直、聞いたことはあるけれどスピリチュアルな性質の話、占いの世界の話だと思っていて、私はほぼ無関心でした。しかし、その方に「君のやろうとしていることはまさに“風の時代”に合っているんじゃないかな」と言われたので、改めて「風の時代」について調べたりしました。今回はそんな「風の時代」を意識し始めてから考えるようになった「風と土」のお話です。 □「風の時代」とは 「風の時代」の定義はどこから引用すべきか迷いましたが、検索かけて上位にあがった、2021年1月1日に掲載された「Forbes JAPAN」の記事から引用すると、次のとおりでした。 きたる「風の時代」は、「風」が目に見えないように、情報や知識など形のないもの、伝達や教育などが重視され、人々は何より「知る」ことを求めていくことになると言わ
“例えば”このような説明 シティセールス｜massymmmファッション業界から役所へ/公共政策・共創ノート
最初にシティセールスについて私が少しお話しします。 シティセールスについて・・・。“本市が考える”と書いてあるところが非常に悩ましい所でございまして、なかなかシティセールスの定義というのはないです。法律に規定されているわけでもありませんし、国から通知・通達していただいたわけでもない。シティセールス学とかシティセールス論とかそういった学問が大学で議論されているわけでもない中で、やはり第1回の研修の感想の中でも「シティセールスとは何か」を明確にしてくださいとか、それから「シティセールスについて、皆さんがおやりになるのは何なのか」を明確にしてくださいという回答をたくさんいただきましたので、私が考えるシティセールスについて、しっかりと、仮説にすぎないのかもしれませんが、お話をさせていただきます。 最初に、東海大学の河井先生の、「シティプロモーションについて」という研修が以前あったかと思いますが、そ
エールラボえひめの源流は欧州にある｜伊藤大貴|ソーシャル・エックス代表取締役/官民共創マニア
Public dots & Companyがコンセプトなど総合プロデュース/企画を務め、 各種テクノロジーの提供/実装を連携パートナーのスカラさんが務めました。 エールラボえひめを企画する際に念頭にあったのは、 かつて議員時代に見てきた欧州のシステムでした。 日本より早く成熟社会に到達し、 新しい豊かさへのアプローチが始まっていた欧州では、 行政と企業、NPO、住民がセクターの壁を超えて、 社会課題を共有する仕組みがありました。 社会課題を共有できると、その先にビジョンが生まれます。 その社会課題解決のために 「自分たちは何ができるのだろうか？」 という主体的な問いが生まれるのです。 日本の官民連携はまだ、このフェーズに至ってません。 リビングラボとか、フューチャーセッションとか 手法は少しずつ根づきつつも、 最大の課題はやはり、「お金」。 最後、プロジェクトを回すエンジンがないと、 物事
個人Notionの "Home" ページ。 自分なりの使い方を解説してみます ｜ Notion ユースケース #01｜Sakino Tomiura
個人Notionの "Home" ページ。 自分なりの使い方を解説してみます ｜ Notion ユースケース #01 Notionのユースケースまとめ [ 個人 / 仕事編 ] をやってみようと思います。 今回は、超メインで使っている「Home」をどうやって使っているか？について解説して見たいと思います。 けっこう厚めに書いてしまったので、目次から気になるところを読んでみていただけると嬉しいです🙏 ----- Notionとの付き合い方📍 主な用途 主にプロジェクトやタスクの管理。本業で発生するタスクに加え、副業先でのタスクや、趣味制作のスケジュール…などすべてをまとめて整理しています。 📍 Notion歴 おそらく半年ぐらい。 幸いにも(？)、以前までちゃんとノートやタスクを管理する習慣がなかったので、Notionとの出会い＋本業以外のお仕事ができたのをきっかけに、タスク管理しっか
宇和島一家の財産 “継承と発展” by 岡田若子 / 宇和島南中等教育学校(愛媛) ＃住み続けられるまちづくり｜sekaibu_SDGs
１ ♪じーごく ごーくらくっ～♪ ♪えんまさまのまえで おきょうをよんで はりのやまへとんでいけ♪ この写真は、西江寺のえんま様である。 私の住む愛媛県宇和島市は、海に面し四方を山に囲まれた風光明媚な町である。八つ鹿踊りやえんま祭り(写真)、牛鬼パレード等、１年を通して魅力的なお祭りがたくさん行われている。 しかし、近年宇和島の特産品でもある真珠やハマチの養殖業、またミカン農家は後継者不足が深刻になり、経済への影響も大きい。また、少子化や県外への人口流出により商売業界は経営難を極め、商店街は空き店舗が目立つ。最近、古くから住民に愛されていた大手スーパーも閉店してしまった。そのスーパーは地元で採れた野菜を販売したり、夏には土曜夜市を開催するなどして、地域の交流の場でもあった。私は、愛する宇和島を廃らせず、もっと多くの方に愛されていく町になるようにしていきたいと切に願っている。 以上によって、
今こそ、デジタル・シティズンシップを｜坂本旬
この記事は2021年1月24日グロコム主催『デジタル・シティズンシップ：コンピュータ1人1台時代の善き使い手をめざす学び』出版記念「デジタル・シティズンシップ 新年早々ものモウす オンライン・シンポジウム」でお話しした内容です。 私は第１章「デジタル・シティズンシップとは何か」を担当いたしました。この章で伝えたかったことはもちろん「デジタル・シティズンシップ」という用語の解説ですが、それ以上にデジタル・シティズンシップ教育が世界的な潮流になっていること、そして日本は完全にその潮流から取り残されているという現実です。 まず、見ていただきたいのは1月21日付けのタイムの記事です。タイトルは「次の危機を止めたいですか？ サイバー・シティズンシップ教育は国家的優先事項にならなければならない」とつけられています。サイバー・シティズンシップはデジタル・シティズンシップと同じ意味です。冒頭には次のように
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［AIDAボードインタビュー：長谷川眞理子さん］「ここ最近の20万年」越しに捉え直す、今とこれからの社会像｜Hyper-Editing Platform [AIDA] by 編集工学研究所
SDGs の羅針盤｜Kosei Hasegawa｜note
生命の定義を変えるーー「連続的なるもの」の生命論 Hyper-Editing Platform [AIDA]シーズン１［対談セッション］石弘之＊松岡正剛＊大澤真幸｜Hyper-Editing Platform [AIDA] by 編集工学研究所