講義の受け方・ノートの取り方 - 研究する日々
新入生の基礎演習で漢字テストや計算テストはやっていませんが，講義の受け方やノートのとり方といったことはやっています。高校までの授業と大学の講義はスタイルも取り組み方も違うことが理解されていなかったり，ノートのとり方すら身に付いてないことがあるからです。 スラド：PowerPointは教育に良くない http://slashdot.jp/article.pl?sid=07/04/08/2136245&tid=27 少し前のスラドのスレッドを引っ張ってきました。私も専門科目の講義ではパワポを使っています。本務校ではまだまだ黒板に板書する教員が過半数を占めます。私も一般教養科目で教材開発にあまり熱心でないものについては板書しています。板書する方が情報量が格段に少なくなりますし，準備に楽できます。さらにグラフなどビジュアルな資料を提示することがありません。パワポで授業するとそれをPDF化した
Lifehacker：会議をマインドマップ化する - ITmedia Biz.ID
会議中にメモが追いつかない人、後でメモを読んでも意味が分からない人。そんな人にこそ、会議マインドマップが必要かもしれない。（Lifehacker） 発言者の話す速さにメモが追いつかず、会議についていくのに苦労したことはないだろうか？ メモしたアイデアを読み返したときに、メモの意味が分からなくなっていたことはないだろうか？ 自分に当てはまると思ったそこのあなた、会議マインドマップこそあなたに必要なものかもしれない。ここでは、マインドマップをうまく始められる指針と印刷できるテンプレートを提供するクイックスタートガイドをお届けする。 まず、マインドマップのコンセプトを幾つか挙げる。この記事を読んでいけば、このコンセプトの多くが明確になるだろう。 マインドマップはフリーフローツールだ。そのプロセスには正解も不正解もない。多くの人は、色違いのペンをたくさん使って図を描くことを勧めている。それが向いて
仕事の仕方とかメモ：BusinessTips - TachTrac - Trac
仕事の仕方とかメモ （無駄な）残業をしないように メモの取り方 メモの効果 記憶の代行（忘れちゃいけない、の重圧からの解放） 思い出す（やるべきこと、自分の夢などを思い起こすためのメモ） 証拠（相手や自分の発言など、トラブル回避に） 考える（書きながら考えることで分析が高まる） 伝言（内容や期限を正確に伝える） そのためには？ いつでもどこでもメモ メモしたことをすぐに見られる 書きっぱなしで終わらせない 目的別メモ Todo、短期の予定 中長期の予定 セミナー・会議の記録 他人への伝言 企画・発想 PostIt を手帳に貼り付けておく 普通の手帳を切り貼り可能な手帳に変身させる 裏表紙はアクセス性が高いのでここを利用 どこでもメモ トイレの中にメモ用紙 仕事机は両脇に メモつき予定表 （質問などを）聞き終わる前に自分の意見をメモ（言い忘れを防ぐとか、まとまるとかメリット大） 何にでも書く
メモの取り方 （海図型メモ）
復活！！？ 新しい連絡先 (06/14)日本の1/4の世帯が、収入200万？ (06/14)理性のコントロールと身体感覚 (03/28)ずっと更新していなかった。 (02/04)玄冬 (01/04)あけまして おめでとう ございます。 (12/29)よいお年を。 (12/27)雇用状況についてのメモ (12/25)メリクリ (12/23)ほーら！ iPodとMac Mini関係のニュースリンク幾つかから ⇒ オークリー 激安 (07/30) ⇒ わき (01/20) ⇒ yasu (01/19) 勤勉は本当に正義なのか？...私には、わからないのだけど。 ⇒ 指原莉乃 ブログ (06/18) ⇒ わき (01/23) ⇒ Tommy (01/21) ずっと更新していなかった。 ⇒ ありがとう…ありがとう！！ (01/15) ⇒ にゃははは (10/25) ⇒ どこで覚えたんだ！？ (10/
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ノート見るな！
こういえば分かるかな。 ノートをきれいに書くのと勉強するのは違う。 これが分かってない。 ノートは書いた本人が分かればいいものであって他人にとってはどうでももいいものである。 だけど、教師はノートの取り方を強調してしまうから、『ノートをきれいに書く＝勉強する』という間違った図式を生徒に植えつけてしまう。 重要なのは「結果」であり、「過程」は人それぞれ。 なのに先生はノートを提出させる！ これに納得がいかない。 猛烈に納得がいかない。 そう、モーレツにだ。 ノートなんて授業中のメモでしょ？ 自分が解読できりゃ汚かろうが綺麗だろうがどうでもいいことだ。 それを評価しようってのがおかしい。 極端な話、１００人が読めなくても書いた本人が読めれば それで良し。 なのに、教師はノートを集めて評価する。 『字が汚い・見にくい・黒板を正確に写してない』そんなことで。 ひどすぎる！ ノートは人それぞれである
講義を受けるときの心構えとノートの取り方 - 大学生のための情報リテラシー、レポートの書き方など - Seesaa Wiki（ウィキ）
[ 進学/スクール ] 大学生のための情報リテラシー、レポートの書き方など このサイトは、多少、業態転換しました（笑）。情報検索、レポートの書き方、図表作成、プレゼンテーション術等。岐阜大生向けを中心に、大学での学習情報等のサポートを提供しようと思っています（あくまでも思っているだけです）。加藤正吾の個人的なサイトで、岐阜大学の公式ではありません。 編集 履歴 添付 設定 新規ページ作成 最新コメント カテゴリー メニュー メモ Wiki内検索 タグ 最近更新したページ 2008-10-24 OpenOffice.org 2008-05-06 お薦めフリーウェア AIMS-Gifu 2008-04-25 メール 2008-04-03 岐阜大学新入生向け情報 2008-03-17 FrontPage プレゼンテーション 統計 2008-03-13 大学合格後にすること 講義を受けるときの心構
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ノートまたはメモを取る - 上田義朗セミナー
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『小学校 国語科聞く力の評価と指導 すぐに使える評価テスト』
上司の指示はメモをとる
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会議資料の整理法
メモの取り方のコツ
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社会学２００７年 ログ板 後藤嘉宏
まくべん：ノートの心得
ノートの取り方 - ずmemo