Every Student Succeeds Act - Wikipedia
The Every Student Succeeds Act (ESSA) is a US law passed in December 2015 that governs the United States K–12 public education policy.[1] The law replaced its predecessor, the No Child Left Behind Act (NCLB), and modified but did not eliminate provisions relating to the periodic standardized tests given to students.[2][3] Like the No Child Left Behind Act, ESSA is a reauthorization of the 1965 Ele
『生徒の出席率とAccountability政策（その１）』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 生徒の学校出席状況と学業、教育政策、とりわけAccountability政策への応用について書かれたレポートについて。 Chronic Absenteeism Could be Low-Hanging Fruit for ESSA Indicator Lessons for Broadening School Accountability under the Every Student Succeeds Act 最近Student Growth（学力の伸び）ネタが続いたので、少しお
『Every Student Succeeds Act（その 3）〜ESSAの概略（後編）』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 2017-2018年度から、アメリカ・K−１２（小学１年ー高校３年）に課せられるEvery Student Succeeds Actの概略について（前回の続きです）。 The Every Student Succeeds Act Every Student Succeeds Act (ESSA) in U. S. Department of Education 前回書いたEvery Student Succeeds Actについての概略の後編です。では、前回書けなかった続きを書くと
『Every Student Succeeds Act（その 2）〜ESSAの概略（パート１）』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 2017-2018年度から、アメリカ・K−１２（小学１年ー高校３年）に課せられるEvery Student Succeeds Actの概略について。 The Every Student Succeeds Act: An ESSA Overview 久々過ぎる更新ですが、言い訳しても仕方ないので、とりあえず頑張って書きます。 書きたいネタが山程ある中、選んだネタが、任期満了でお辞めになるオバマ大統領が取り決めた法律、 Every Student Succeeds Act (ESSA)
『各州政府の最新Accountabilityプラン』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 アメリカ・連邦政府が規定した新たなAccountability政策・Every Student Succeeds Act（ESSA)により、各州政府が州法に合わせた州独自のAccountabilityプランの作成＆提出（第１回目）が行われた、という話。 Every Student Succeeds Act: Six Questions to Ask About State Plans A Look at How Some States Want to Handle School R
『生徒の出席率とAccountability政策（その３）』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 生徒の出席率（アメリカでは欠席率：Absenteeism Rateと表示）とアメリカのAccountability政策についての３回目。 Chronic Absenteeism Could be Low-Hanging Fruit for ESSA Indicator Lessons for Broadening School Accountability under the Every Student Succeeds Act アメリカのAccountability政策とChro
『生徒の出席率とAccountability政策（その２）』
アメリカ・K-12の教育政策・最先端レポート －データ分析の観点から アメリカのＫ－１２（小学１年から高校３年）に関する教育政策、膨大なお金がうごめく教育産業、教育政策を支える教育研究機関の動向を（勝手気ままに）述べるブログです。アメリカの教育政策に直接携わる立場から、分かり易くレポートしていきたいと思います。 前回の続きで、生徒の出席率（アメリカでは欠席率：Absenteeism Rateと表示）とアメリカのAccountability政策について。 Chronic Absenteeism Could be Low-Hanging Fruit for ESSA Indicator Lessons for Broadening School Accountability under the Every Student Succeeds Act 前回はAccountability政策であるE
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