asahi.com：夢見た教壇２カ月　彼女は命を絶った　２３歳教諭の苦悩 - 社会 http://www.asahi.com/national/update/1009/TKY200710080324.html どう考えても、新卒新任の未経験者に経年的な「学校化」がなされていない一番難しい低学年を担当させるという日本の誤った教育慣行が見殺しにしたとしか思えない。 ぶっちゃけ中学までは子供なんてまだまだ人間じゃないんだから、 というか、高校出ても、大学出ても、会社に入っても、会社を経営してても人間じゃない連中なんてうようよいるんだから、 一番人間じゃない小学校低学年なんてものに、新卒新任をブチ当てることがいかに間違っているかというものだ。

福島の少年には心底、同情する。 彼の破滅に泣くものがいなければ、私が泣こう。 これは二重の意味での悲劇なのであり、決して卑俗なエンターテイメントの文脈での「悲劇」ではない。 しかし、既に「精神的な不安定さ」が取りざたされている以上、これが「心の闇」という規定路線で「処理」＝「料理」＝「報道」されるであろうことは想像に難くない。 それは引いては、真の原因を隠蔽するという第三の悲劇、社会にとっての悲劇となるはずなのであるが、その悲劇に気づくものは所詮少数派でしかなく、多数派はその悲劇すら「悲劇」として消費していくだろう。 かくして、悲劇は再び、三度、万度繰り返される。 この破滅を瀬戸際で救うのが、かつては宗教という回路を通じて社会に還流されていた哲学なのであるが、もはやそれが望むべくもないことは過日の言及のとおりである。 この破滅の淵に立ったものが寺に連れられたとして、そのものと正面から論を交

asahi.com： 教育再生会議「心の成長」策提唱　「３０人３１脚」など?-?教育 「子どもの『心の成長』のために」と題し、「家族の日」を創設 もちろん、ここでいわれる「心」とは、政府自民党が規定した「正しい心」であることはいうまでもありません。 一億総愛国人計画のためには、一分たりとも枠からはみ出た個性など必要ないのです。 老人のエゴ丸出しの思惑に、黙って従い、意見を言わず、死ねといわれりゃ潔く死ぬ。 それが「正しい日本人の心」なのです。 郷土の歴史や伝統を学ぶ「ふるさとの時間」を授業に採り入れる 成功者＝勝ち組としての、偉人伝、立志伝だけが持ち出され、それを通じて「男は強く、女は優しく」といった旧時代式のジェンダー規範が刷り込まれていくのでしょう。 優良人種としての日本人を育てなければならないのですから。 え？個性？特性？障害？アイデンディティ？そんなもの歴史と伝統の前にはただの下等

アンカテ(Uncategorizable Blog) - いじめ問題の解決を見て傍観者が不安になるような解決方法が正しいアプローチであるを一読してそう感じた。 二度読んでやはりそう思った。 このいじめ対策案はぬるいどころか最悪である。 まず、その基本コンセプトには十分同意する。 「濃縮された毒を再度社会に投げ返すようなアプローチ」とはこういう意味で、いじめ問題が解決した時に、我々が納得して安心してしまうような解決は本当の解決ではない。解決によって当事者は安心しても、それを見ている無関係な我々の間に言いようのない漠然とした不安感が湧き上がってくるような解決が本当の解決だ。 だが、そのための手段として提示されたものがあまりにもひどすぎる。 私はいじめ被害の経験者であり、その被害は学校においても、社会においても受けてきた。 対して、私がブックマークでよく使う[これはひどい][死ねばいいのに]とい

一億総学力低下時代 (内田樹の研究室) 子どもたちの学力低下について「誰の責任だ」と凄んでみせる資格のある人間は日本には一人もいない。 私たちはこの点については全員同罪である。 それゆえ、まず自分自身がそれと知らずにどのように「子どもたちの学力低下」に加担しているのか、その自己点検から始める他ないだろうと思う。 「根本的な議論」はそこからしか始まらない。 基本的な批判精神や批判能力を根本から失わしめた「国家人」教育の時代にいやおうなく突入するんですから、その決定的な「知力低下」に至るためのソフトランディングを準備してきた「学力低下」の功績をもっと褒め称えるべき。 「根本的な議論」はそこからしか始まらない。

Yahoo!ニュース - 読売新聞 - 教育基本法改正案、衆院特別委で可決 なんの必然性もまともな議論もないままにジジイのオナニーの垂れ流しで反対意見を数の論理だけで押しつぶすというまさにいじめの構図そのものが国政の場で展開されるこの「美しい国」に呪いあれ。 「マツザカの馬鹿騒ぎ」が今日生じるのに乗じて強行したことは疑いない。 毎度、毎度、重要法案の強行可決が衆愚の目をそらすマスコミイベントの陰に隠れる形で繰り返されることにさらにまして憤りを感じずにはいられない。

「いじめ」とは「反社会性致死傷罪」と呼ぶべき凶悪犯罪である。 そして「いじめ問題」に必要なのは、それを「反社会性致死傷罪」というその凶悪犯罪性を一言で表す新たな用語に呼びかえることである。 「飲酒運転」が「危険運転致死傷罪」となったように、「いじめ」という名で慣習的に呼び習わされてきた、この人間精神に対する根源的犯罪にふさわしい懲罰的用語を早急に規定しなければならない。 現在、「いじめ」の名で呼ばれるものとは、 他者の人権を根底から損なう卑劣かつ醜悪な犯罪であり、 人倫にもとる畜生並みの脊髄反射に基づいた反社会的精神を助長する犯罪であり、 他者の持つ社会に対する信頼を根底から失わしめ、ひいては人類社会全体をも破壊に導く言語道断の犯罪である。 この罪を犯した者どもはその年齢を問わず問答無用で懲役5年以上10年以下の実刑および徹底した矯正教育に処し、人間社会から隔絶するという厳しい対処こそが望