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2015年4月7日のブックマーク (1件)

  • 私物iPadで「反転授業」を体験、女子高校生が感じた利点と課題は?

    関連キーワード iPad | Apple | 教育IT | スマートデバイス | タブレット イベントで登壇した山梨英和中学・高校の生徒。iPadを使ったプレゼンテーションで、同校の多様な取り組みを披露した 2012年度から米Appleのタブレット「iPad」を活用してきた山梨英和中学校・高等学校(山梨県甲府市)。同校のiPad導入の経緯は、2013年12月に「『物理キーボードなんていらない』――私物iPadを使いこなす女子中学生」でも紹介した。現在は中学課程の2、3年生、高校課程の1年生が個人所有のiPadを利用し、授業をはじめとする学校生活全般に生かしている。 そんな山梨英和中学・高校の生徒が2015年3月、東京・銀座にあるアップルストア銀座で開催したイベントに登壇。生徒自ら、iPadを中心とした同校のIT活用について紹介した。当日は中学課程の2年生3人、3年生4人、高校課程の1年生5

    私物iPadで「反転授業」を体験、女子高校生が感じた利点と課題は?
    mapawata
    mapawata 2015/04/07
    だが, これは高校なので好きにやってくれればいいと思う。同高校は私立なのでタブレットでもなんでも使ってくれていいと思う。偏差値は54ほどっぽい。http://xn--swqwd788bm2jy17d.net/yamanashi.php