人生のサボタージュ、あるいは有言実行の壁
自分の人生を自分でサボタージュしていませんか？ セス・ゴディンの記事、Sabotage! が短いながらも、何度読んでも心に突き刺さります。 「サボタージュ」は日本でよく用いられる「サボる」という言葉の元ですが、怠けるというよりは意識的に妨害することをさしています。 ここでいうサボタージュは、恐れや不安から自分の能力を過小評価することや、あえて自分ができることをやらないという選択肢を選ぶ心理状態のことを指しています。 Marketing self-sabotage is fascinating to watch and understand. Consider the college application: it’s primarily an opportunity for teenagers who aren’t sure of where they want to go to unde
クラスの雰囲気と学力の関係 「雰囲気」が左右 早大教授が調査（産経新聞） - Yahoo!ニュース
■管理教育「落ちこぼれ」生む ■なれあい型「成績上がらず」 クラスの雰囲気が良ければ成績が上がる−。学級集団と学力の関係を調査している早稲田大学教育・総合科学学術院の河村茂雄教授が、こんな仮説を裏付ける研究結果を発表した。教師の管理が厳しい「管理型学級」では成績は上がるが、逆に下がる子供たちも多い一方、管理しない「なれあい型学級」では成績が上がる子供が少ないことも判明。河村教授は「締めつけるだけでも子供と友達になるだけでもダメ。両方のいい点を持った『満足型学級』を目指すべきだ」と話す。（菅原慎太郎） 河村教授は、全国の小中学校で約５万人の子供にアンケートを実施。「学級集団分析尺度ＱＵ」という手法で、学級のタイプを（１）教師の管理が厳しい「管理型」（２）管理せず教師と子供が友達感覚で付き合う「なれあい型」（３）両方のいい点が生きて、子供の満足度が高い「満足型」（４）クラスの雰囲気が悪く
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