nix in desertis:『絶対に解けない受験世界史 （大学入試問題問題シリーズ）』が出ます
以下，本書の紹介をFAQ形式で。 よくわかる！ 『絶対に解けない受験世界史 ―悪問・難問・奇問・出題ミス集』FAQ Q．どういう本なの？ 何が目的なの？ A．サブタイトルの通り，大学入試における悪問や超難問，出題ミスを収録・解説した本です。本気で難しくて解けない問題から，日本語の崩壊した問題，単なる誤植，笑える問題など，多岐にわたって収録しています。 １．入試問題作成の杜撰さを世の中に訴えること ２．出題ミスの事例を集めて，出題者へ提供すること ３．悪問を笑い飛ばして当時の受験生の無念を供養すること ４．世の中の世界史マニアに難問を提供すること を主な目的としています。 Q．どんな問題が収録されてるの？ A．帯に入れた例を引用しますと， ・p.37：青磁か白磁問いながらも問題用紙はモノクロプリント（早稲田大 文学部 2014年） ・p.65：大学教授自らが書いた学術論文のテーマを入試問題に
歴史系倉庫 世界史のまんが
ヨーロッパ･アメリカ中東･エジプトアジア北欧･ロシア -1900 創世記本編 アブラハムとニムロド -1300 エジプト新王国本編 出エジプト本編 ユダヤ教について ゾロアスター教 アメンホテプ４世 -1000 イスラエル王国本編 ナアマンの物語 割礼べんり イスラエル旅行 -600 アケメネス朝本編 キュロス死す 歴史上の金持ち ヘロドトスの話 アリステイデス 孔子と弟子たち -400 マウリヤ朝本編 -300 ポエニ戦争本編 -200 匈奴本編 -100 前漢全盛本編 張湯 司馬遷 0 帝政ローマ本編 嘘や贋作の話 世界詩人選手権 クレオパトラ 帝政ローマ2本編 アウグストゥス メランコマスとミロン キリスト教本編 400 フン帝国本編 500 ビザンツ全盛本編 隋本編 600 吐藩本編 700 後ウマイヤ朝本編 後ウマイヤ/後継者争い 安史の乱本編 李白と杜甫 800 モン サン ミ
世界史の約2500年間をマンガで説明した個人サイトに“絶賛” 「面白い」「究極の同人活動」 - はてなニュース
歴史上の出来事をマンガで描いたイラストサイトが、はてなブックマークで注目を集めています。ヨーロッパやアジアなど世界各国の動きを紀元前500年から1950年まで取り上げ、創作を交えながら時系列で掲載。登場人物の一覧や地図も用意されているボリュームたっぷりの内容に、「いいなぁいいなぁ面白い」「ぜひ、日本史とかもお願いしたいです」などの感想が集まっています。 ▽ 歴史系倉庫 世界史のまんが マンガを掲載している「歴史系倉庫」は、本やWikipediaなどを読んで“面白かったこと”を描いている、亀さんの個人サイトです。内容については「間違いや創作も多く、学術的な気持ちではなく楽しさ」で描いているとのこと。各国で起こった歴史上の出来事を、時にはユニークな表現で取り上げています。 描かれている時間軸は、紀元前500年ごろのアジアをテーマにした「孔子と弟子たち」から、1950年ごろに量子力学の分野で活躍
中学生に原爆とか障害について説いたって無駄
いまどきの中学生なんていくら説明したところで、「ふ～ん?、で?」で終わるのが目に見えてるのに、修学旅行でそれをやることが間違い。 道徳とか(いや、真面目に学校側がやってるか知らないけど)社会の授業の時に小話程度で説明すればいいのに。 「楽しかったねー」をしたい生徒たちに被曝がどうのこうの言ったって、さっさと終わらせろと思われて当たり前。 いかにも、戦争の被害について学ばせてますよアピールをしたかった学校の計算ミスだと思うのだけど。 ついでに言えば、障害を持ってる生徒について理解させようとするのも無駄。 オブラートに包んだ言い方をしてはっきりと説明もしないで差別するなって言ったて「害児」、「ちて」とその生徒が言われるだけ。 知的障害やその他の障害に理解がある生徒なんてほとんどいないのに。 今の時代に良心、常識を持った中学生、高校生がどれだけいるのか、バカッターでよくわかってるはずなのに大人は
海の優位性
今は亡き軍事評論家の江畑謙介氏は、 「西側が冷戦に勝利した一因は、西側エリアが交易に海上ルート・水運を利用できて効率的だったのに対して、 東側は大陸国家の集合体で、陸路しか使えずに物流効率が非効率だから」と看破していた。 そう考えると、西洋においてイギリスが、東洋において日本が、域内でもいち早く経済発展した一因に、 「周囲を海に囲まれ、海上輸送に有利だったから」という理由もありそうな気がする。 また、江戸時代において、各藩の「公式の石高」と比較して、西日本の諸藩は「実質的にはもっと豊か」だったらしい。 これは、瀬戸内海という内海海運を利用できた西日本の方が、外洋海運しか使えない東日本より、当時の海運技術の制約下では より海運ができ、経済成長できたからでは？という説もある。 (あと西日本諸藩は二毛作ができたから豊かだった、という説もあるが) ・・・こういう「海運の優位性」というキーワードで、
教育現場（学校での道徳授業等）を汚染する大型トンデモ「江戸しぐさ」
「『江戸しぐさ』なんてそんなに大して知られてもいないし騒ぎにもなっていないじゃないか。何をそんなに批判しているんだ？」と思われる方々がいらっしゃいます。 既に大人が知らぬうちに、子ども達・学生達に、着々とトンデモ偽史が侵入しています。道徳教育の教材として重宝されるケースがあり、指導案も複数作成されています。 ↓最新情報↓ 続きを読む
大学で歴史の勉強してて思うんだけど高校までの詰め込み式の歴史教育って..
大学で歴史の勉強してて思うんだけど高校までの詰め込み式の歴史教育って何の意味があったんだ？ この時代この地域にこんな国があって・・・くらいならわかるけどさ 中国の金王朝の太祖の名前は完顔阿骨打(ワンヤンアグダ)である。 とか覚えてる人ほとんどいないだろｗ 今ってネットで何でも調べられる時代だしそこまで詳しいことを半ば強制的に教え込む必要あるか？ それより高校生に論理的に文章組み立てる方法とかディスカッション技術とかデータの読み方とか教えろよって思う ちなみに歴史学の授業はほとんど歴史の知識いらないです 高校生の方が知識だけは多そうだ その知識を使ってストーリーを組み立てる技術がなければほとんど意味ないんだけど
戦前は学校でも軍隊でも体罰が絶対禁止だった : 少年犯罪データベースドア
2013年02月15日00:51 戦前は学校でも軍隊でも体罰が絶対禁止だった 拙著『戦前の少年犯罪』の参考文献にも使った江森一郎『体罰の社会史』なんかを基に、欧米のように殴ったりせず子どもをのびのび育てる日本の江戸時代からの伝統をまとめた「日本の体罰の前史」というページがあるんですが、途中で戦前には体罰がなかったとかあったとかいう妙な話になっています。 我が国の歴史の基本的な処がこうも混乱したままで、正しい日本像が日本人に共有されていない状態では困りますので、整理しておきます。 戦前にも体罰はありましたが、戦前は体罰が絶対悪で、明確に「犯罪」として処理されていたのです。 なんか、戦中は違うと読み取る方が多いみたいなので、念のため書き加えておきますが、戦時中も体罰が絶対悪で、明確に「犯罪」として処理されていたのです。 変わったのは戦後になってからです。 戦前の新聞を読んでいる方なら、教師が生
ベネッセ 教育情報サイト｜育児から受験に役立つ情報まで
入試科目にもなる情報は「学習の基盤」 大学入試センター試験に代わって導入される「大学入学共通テスト」について、今の小学6年生が受験する2024年度（25年1月実施）から、新科目の「情報I」を出題することが、政府の方針として確認されました。 教育
小麦戦略でお米が衰退したのか【後編】その２ - とラねこ日誌
いよいよ最終回です。前回はキッチンカー事業がある食生活を生みだすきっかけとなったまで書きました。ではその食生活っていったいなんでしょう？ 小麦戦略でお米が衰退したのか【前編】 http://d.hatena.ne.jp/doramao/20111122/1321960469 小麦戦略でお米が衰退したのか【後編】その１ http://d.hatena.ne.jp/doramao/20111204/1322967738 ■日本型食生活の誕生 キッチンカー事業は、米と塩辛い漬け物ばかりバクバク食べるような偏った食習慣の人々に、麺類やパンを導入することで、多様なおかずを食べる食習慣を持ってもらいたいと意図して始まったものでした。ところが、ここにひとつの誤算があったようです。 同書 ｐ40より 国の予想とは違い、米と一緒に様々なおかずを食べる新しい食習慣が生まれましたが、昭和50年代以降、日本型食生
「野口英世は細菌兵器の開発を断って暗殺されたんだよ！！！！」「な、なんだってーー！」 - 北沢かえるの働けば自由になる日記
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ポンコツ家族の取扱いマニュアル 子どもの命は誰のもの？ １
ちょっと（かなり）嫌な子どもに関するデータ さて今回からまた座談会に戻るロボ！ 今回は「子どもの命は誰のもの？」っていうちょっと重たいテーマロボ。 いきなりだけどあゆ美、お友達に子どもが生まれたらなんて言う? そりゃあもう！！おめでとう言いまくりだよ!! 写真撮りまくり!! こんなにいいニュースはないニャン！！ いいことロボ。 さてロボ子は今からとっても嫌なこと言うロボ。 産めない子どもを胎児の時に流してしまう堕胎ってあるロボね。 な、なによう！中絶がどうかしたの？ 私は中絶反対だからね！ 子ども殺しちゃダメだよ!! そうロボか、じゃあ今回はあゆ美は中絶反対派ということロボね。 中絶禁止を国が決めると、ちょうどその時期に生まれた子どもが中学生になる時期から殺人、強姦、窃盗とありとあらゆる犯罪が爆発的に増加することが最近分かってきたロボ。 " ええええええええええええええええ！！ な、んとい
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捏造された「江戸しぐさ」（偽史・ウソ）
高校世界史レベルの知識を速成でインストールする方法