マツダ先生（仮名）の思い出、あるいは議論の仕方を習ったことのない人はやっかいだということ - みやきち日記
あたしが小学5〜6年生だったときの担任・マツダ先生（仮名）は、クラスで話し合うとき生徒にたったひとつのルールを課しました。そのルールとは、「意見を言うときは、必ず理由を言わなければならない」というもの。これは鉄の掟で、例外は許されませんでした。今にして思うとこれはすばらしい教育で、あたしはマツダ先生にものすごく感謝しています。 このルール下だと、「今度クラスのレクリエーション時間でどんなスポーツをやるか」なんて議題で話し合うとき、ただ各自で 「バスケがいいでーす」 「ソフトボールがいいでーす」 「ドッジボールがしたいでーす」みたいに提案だけしていきなり採決ってのはダメなわけ。提案するには、絶対に「なぜ自分はクラスでこのスポーツをやるのがいいと思うのか」を言わなきゃいけないんです。 そうなってくると、「自分がバスケが好きだから」クラス全体でバスケをするべきだなんて言えないわけですよ。いくら小
【2次元】ほむほむの画像くれ カナ速
●橋下にフルボッコにされた教授 「橋下を相手にテレビでしゃべるのは難儀。橋下現象は長続きしない」 一番の違いは「言葉と行動」に対する「覚悟」の差だったな。 ●なぜスラムダンク山王戦のラストはダンクにしなかったのか？ 最後綺麗にまとめたなｗ 「友情」を読者に意識させずに描くのって難しいと思う。 ●モンハンは糞ゲー くそげーだと思ってる奴に何いっても 意味ないそんな事も分からん奴はゴミ以下 とりあえずff13より糞だけどなモンハンは ●灘高校とか東大理Ⅲの人達の脳ってどうなってんの？ ぶっちゃけた話をいうと 親が子供にいかに感心があるかだ… 長女、長男とかは親に目をかけられると思う それが小さい頃はうとましいかもしれないが 上の子は親もまだ子 ●アメリカ人は正直「銃社会」をどう思ってるんだろうね 全てナンセンス！実態は周りは皆銃を所有している犯罪者も子供も大人も移民も前科物も
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