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2012年6月11日のブックマーク (6件)

  • 「防ぎようがない」って何だよ - 泣きやむまで 泣くといい

    テレビで「防ぎようがない」って嘆いている情報番組の司会者を見たのだけれど、何不自由なく暮らしている人が「朝起きたら、急に誰かを殺したくなった」ならばともかく、「出所後」に「家も仕事もなく自殺しようと思ったが死ねずに、死刑になろうと思って」起こした殺人事件が「防ぎようもない」って、いったいどれほどわかりやすいサインが出なければいけないのだろうか。 「申請がなかったから生活保護を支給できずに餓死してしまいました。しょうがないですね」って言うどこぞの生活保護行政と同じだ。そういう行政を日ごろマスコミは批判しているんじゃないの? そんな悲惨なケースを救えずに、タレントの親族の生活保護はけしからん、って。 「死刑になろうと思って」を文字通りの意味にとる人たちの素直さもよくわからない。だから「死にたいなら自分で死ね」と言ったどこかの首長は、幾重にもバカじゃなかろうかと思う。 みんな未来に向けて考えるこ

    「防ぎようがない」って何だよ - 泣きやむまで 泣くといい
    AFCP
    AFCP 2012/06/11
    "「出所後」に「家も仕事もなく自殺しようと思ったが死ねずに、死刑になろうと思って」起こした殺人事件が「防ぎようもない」って、いったいどれほどわかりやすいサインが出なければいけないのだろうか。"
  • ウェブリブログ:サービスは終了しました。

    「ウェブリブログ」は 2023年1月31日 をもちましてサービス提供を終了いたしました。 2004年3月のサービス開始より19年近くもの間、沢山の皆さまにご愛用いただきましたことを心よりお礼申し上げます。今後とも、BIGLOBEをご愛顧賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。 ※引っ越し先ブログへのリダイレクトサービスは2024年1月31日で終了いたしました。 BIGLOBEのサービス一覧

    ウェブリブログ:サービスは終了しました。
  • マイスリーとマイスタン、取り違え注意を - 医療介護CBニュース - キャリアブレイン

    不眠症治療薬マイスリーを販売するアステラス製薬と、抗てんかん薬マイスタンを販売する大日住友製薬は、両薬の販売名が類似していることから、取り違えないよう注意喚起している。これらを取り違えたり、取り違えそうになったりするケースが報告されているためで、「一層の配慮」を医療関係者に呼び掛けている。 日医療機能評価機構の医療事故情報等収集事業や、薬局ヒヤリ・ハット事例収集・分析事業では、処方薬はマイスリーだったが、レセコン入力時にマイスタンと入力したり、てんかんの既往歴のない患者にマイスタンが処方され、疑義照会で取り違えが発覚したりした事例などが報告されている。  両社は連名で注意喚起した文書の中で、マイスリーやマイスタンを処方したり、調剤したりする際には、販売名と薬効を再確認するよう求めた。また、薬剤オーダリングシステムなどを使用している場合は、これらの製品名を入力した際に、アラートを表示させ

    AFCP
    AFCP 2012/06/11
    確かに。言われるまで気づかなかったけど、似てる。
  • はてなブログ | 無料ブログを作成しよう

    トルコ水紀行 -前編 イスタンブール- みなさんこんばんは、地図子です!8月は久しぶりに毎月更新にしようと思います。今までずっと名古屋について書いてきましたが、ワープして・・・ トルコについて書きたいと思います。 2024年6月に念願のトルコに行ってきました。いつからトルコに行きたかったかわから…

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    AFCP 2012/06/11
  • 特別支援教育の在り方に関する特別委員会(第19回) 配付資料:文部科学省

    1.日時 平成24年6月8日(金曜日)14時00分~16時00分 2.場所 文部科学省旧文部省庁舎6階第2講堂 東京都千代田区霞が関3-2-2 3.議題 特別委員会報告について その他 4.配付資料 資料1-1:特別支援教育の在り方に関する特別委員会報告(案)(概要) 資料1-2:特別支援教育の在り方に関する特別委員会報告(案) 資料2:久松委員提出資料 参考資料1:障がいのある学生の修学支援に関する検討会関連資料 参考資料2:中央教育審議会初等中等教育分科会特別支援教育の在り方に関する特別委員会委員名簿 お問合せ先

    特別支援教育の在り方に関する特別委員会(第19回) 配付資料:文部科学省
    AFCP
    AFCP 2012/06/11
    ずいぶん議論が盛り上がっている、とも聞こえてくるけど。就学相談・就学先決定あたりが一つの山なのかな。議事録はなかなか上がってこないですね。
  • 特別支援学校と小・中学校との交流及び協同学習の推進 成果報告書(概要):文部科学省

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