「すいへーりーべ」の暗記法で知られる元素周期表の新しいパターンを考案し、国際学術誌に論文が掲載されたと２２日、京都大の研究チームが発表した。元素は、中心に陽子などからなる原子核があり、外側を電子が回る。現在の周期表は電子によって性質を分類しているが、今回の周期表は原子核の状態に着目し、再構成した。新しい研究手法として注目を集めそうだ。 元素には電子の数や状態が似ているものがあり、周期表は、元素を軽い順に並べると一定の間隔で似た元素が現れる法則を示している。また、化学反応は電子の増減や移動によって起き、周期表では左から右へと電子が増え、同じ縦の列にある元素同士の反応も似てくる。右端のヘリウム（Ｈｅ）やネオンはほとんど反応せず、左端の水素（Ｈ）やナトリウム（Ｎａ）は、別の元素と結合しやすく激しい反応を起こす、といった具合だ。 一方、原子核では、陽子と中性子が互いに力を及ぼし、それぞれ決まった軌

神戸大ラグビー部の三輪侑史主将（右下）に、活動休止中の過ごし方を伝える鳥内秀晃氏（左上）＝ＭＧスポーツの公式ユーチューブチャンネルより 関学大アメリカンフットボール部前監督の鳥内秀晃氏（６１）が９日夜、オンラインの討論番組に参加し、新型コロナウイルスの影響でスポーツ活動が制限され、新チームの土台づくりに悩む学生たちに、自宅での過ごし方を伝えた。（尾藤央一） 番組はスポーツビジネス会社「ＭＧスポーツ」が企画し、生配信された。テレビ会議アプリを使い、鳥内氏はラグビーのプロコーチを務める二ノ丸友幸氏（４０）のほか、神戸大ラグビー部の三輪侑史主将ら学生４人と意見を交わした。 神戸大は６月２８日まで学校のグラウンドが使えないという。部員とはオンラインでミーティングをしているが、三輪主将は「対面していないので相手の感情を読み取れない」と難しさを口にし、「モチベーションを維持するにはどうしたらいいか」と

記事を書く理由　「現場で指導に携わるのとサッカーを見るのを両輪で回すのが最強」と師匠が言っていた。「サッカーを見る」ということに関しては、ひとまず見て書いて見て書いてを繰り返したので、できることはやっている感じはある。ただ、現場でサッカーに携わるという部分においては、なかなか取り組めていなかった。プレー経験も指導経験もないただのサッカー好きを手伝わせてくれるところなんてあるだろうか？子供の保護者が不安に思うのも無理はない経歴である。というわけでせめて講習を受講して、ライセンスを取ってみよう！というのが、今回D級コーチライセンス取得を思い立ったきっかけである。 これを記事に書き残そうと思ったきっかけは別にある。率直に言ってサッカーをやったことのない自分が講習の現場に行くのは怖さがあったからである。もちろん、楽しみな気持ちもあった。週末は雨が降らないか天気をずっとチェックしていたし、そもそも楽

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モラハラを理由にコーチを提訴プロスケーターの織田信成さんは2019年11月18日、関西大学アイススケート部の監督だった2017年2月～2019年9月に同部の浜田美恵コーチからモラルハラスメントを受けたとして1100万円の損害賠償を求めて提訴しました。 昨年、2018年には至学館大学レスリング部、日本大学アメフト部などでパワハラ騒動が起きました。 ただ、至学館大学、日本大学ともに、構造としては加害者側が監督・コーチ（または学長）、被害者側が選手と上下関係がはっきりしていました。 それ以前に起きたパワハラ騒動でも、例えば国士舘大学剣道部事件（1999年）は加害者が上級生、被害者が下級生（死亡）と大半が上下関係によるものです。 そもそも、パワハラ（パワーハラスメント）は厚生労働省の定義（職場内でのもの）だと、 「同じ職場で働く者に対して、職務上の地位や人間関係などの職場内の優位性を背景に、業務の

「お茶当番なし大賛成」―新風起こすチームに様々な声、少年野球の「正解」は？ 少年野球 2019.11.27 2020.02.09 Twitter Facebook LINEにおくる Bookmark 野球人口低下を防ぎたい、それぞれで見出したい少年野球の「正解」 怒声・罵声の禁止、練習時間の短縮、保護者のお茶当番なしなど、少年野球界で新しい試みを行っている神奈川県内のブエナビスタ少年野球クラブをFull-Countでは記事と動画で紹介した。動画アップ後、約1週間で多くの賛成の声、中立、少数の反対の声など様々な意見が寄せられている。 同チームは3月の創設から約8か月ですでに40人が集まり、体験部員は毎週のようにやってくる。低学年は野球やボールと触れ合い、元気な声をあげている。高学年は技術指導を受けている。低学年の中には野球のセンスの高さを感じる子供もおり、とにかく楽しそうに野球をやっている印

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神戸市立東須磨小学校（同市須磨区）の教員間暴行・暴言問題で、被害に遭った男性教員（２５）＝療養中＝が訴えているハラスメントの内容が２０１８年度以降だけでも約５０項目に及んでいることが関係者への取材で分かった。主な内容は以下の通り。 ■直接的な暴力など ・平手打ちや蹴られる（加害教員の一人は毎日のように） ・防犯研修後、関節技をかけられる。「痛い、痛い」と言ってもやめない ・首を絞められて呼吸困難に（複数回） ・膝蹴り（複数回） ・プロレス技で首を締め上げられる ・背中を肘でぐりぐりされる ・足を思いっきり踏まれる ・紙の芯ででん部をフルスイングで殴られる ・印刷用紙が入った段ボール箱をいきなり頭に置かれる ・乳首を思い切りつねられ、数日間あざに ・乳首を掃除機で吸われる ・熱湯の入ったやかんを顔につけられる ・家庭科室で身動きができない状態にされ、激辛カレーを口に入れられる ■器物損壊など

神戸市立東須磨小学校（同市須磨区）の教員間暴行・暴言問題で、被害に遭った２０代の男性教員（療養中）が弁護士を通じて神戸新聞社にコメントを寄せた。児童、保護者それぞれに向けて今の思いをつづっている。全文は以下の通り。 子供達へ 急に先生が変わってびっくりしたね。ごめんね。 私は３年連続して同じ子供達を担任してきた。初めは２年生から上がってきた小さい小さい子供達。それが最後は６年生に向かう大きくなった子供達。とても素直な児童で、行事にはまっすぐ一生懸命、学年の仲が良くみんな前向きな児童であった。「そんな子達が大好きですよ」学級通信を通じて子供のいいところを発信していたが、ほんとに毎日が成長であった。初めは小さな事で喧嘩もありながら、ちゃんと自分で反省し、仲間に優しくできる子達である。職員室が怖かった分、毎日子供といる時間が幸せでたまらなかった。「ずっとこの子達と一緒にいたい」そう思える子達だっ

「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」というDVDを発売するにあたり、日本にいる７年間で感じた日本サッカー／フットサルの指導で気になった4つの点を話したミゲル・ロドリゴ監督。連載企画最後となる今回は、「ポジティブなフィードバックをしていないこと」について独自の考えをお話しいただきました。（取材・文：鈴木智之） （※DVD「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」より） 1回目：技術だけのトレーニングは子どもが成長しない？ 2回目：指示通りのプレーの実践だけでは成長できない？ 3回目：選手の可能性を広げるにはミスを否定しすぎないこと ミスを指摘するのが正しい指導だと思い込んではいけない 私が７年間、日本で指導をしていて気になった４つのポイント。最後のひとつが「ポジティブなフィードバックをしていないこと」です。日本の文化が影響

フットサル日本代表を初めてＷ杯ベスト16に導いたミゲル・ロドリゴ監督。今回、「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」というDVDを発売するにあたり、日本にいる７年間で感じた日本サッカー／フットサルの指導で気になった4つの点を解説。連載企画3本目は、「ミスを学びにつなげていない」ことについて独自の考えをお話しいただきました。（取材・文：鈴木智之） （※DVD「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」より） 1回目：技術だけのトレーニングは子どもが成長しない？ 2回目：指示通りのプレーの実践だけでは成長できない？ 子どもに「ミスをしても次に活かせばよい」と理解させることが大切 私は日本の指導現場を見て驚いたことがあります。それが「ミスを学びにつなげていないこと」です。これにはカルチャーショックを受けました。日本の選手は大人も、子

「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」というDVDを発売するにあたり、日本にいる７年間で感じた日本サッカー／フットサルの指導で気になった4つの点を話したミゲル・ロドリゴ監督。連載企画2本目となる今回は、「選手自身が決断する回数が少ないこと」について独自の考えをお話しいただきました。（取材・文：鈴木智之） （※DVD「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」より） 1回目：技術だけのトレーニングは子どもが成長しない？ 判断を伴わないパスやドリブル練習は、試合につながらない 私が７年におよぶ日本での活動で感じた、指導現場の４つの改善点。１つ目は「技術と戦術がつながっていないこと」でした。今回は２つ目のポイント「選手自身が決断する回数が少ないこと」について、話をしたいと思います。 機械的なパス練習やドリブル練習は、判断を伴ないま

たった一言のアドバイスで選手の才能を引き出し、試合展開を劇的に変える手腕から"魔法使い"と呼ばれるミゲル・ロドリゴ監督。 フットサル日本代表を初めてＷ杯ベスト16に導き、育成年代の指導にも精通している世界的名将が今回、「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」というDVDを発売するにあたり、日本にいる７年間で感じた日本サッカー／フットサルの指導で気になった4つの点について独自の考えを語ってくれました。（取材・文：鈴木智之） （※DVD「ミゲルのミラクルフィードバック〜試合で輝く子どもが育つサッカー指導術〜」より） 2回目：指示通りのプレーの実践だけでは成長できない？ 技術に特化した練習は実際の試合には活かせない 私は2009年から2016年までの７年間、フットサル日本代表監督として、日本代表選手の指導にあたってきました。また多くのサッカー／フットサルの指導現

調査報告書を折出健二委員長（中央）から受け取る長田淳教育長（左）＝１１日午前、神戸市役所（撮影・鈴木雅之） 神戸市東灘区の市立六甲アイランド高校で２０１７年１２月、当時１年の男子生徒（１８）が長時間の別室指導後に校舎から飛び降りて一時重体になった問題で、調査委員会による報告書が市教育委員会に提出されたことを受け、生徒は１１日、代理人弁護士を通じてコメントを公表した。全文は次の通り。 今回の調査委員会の方々の調査で、僕が学校の先生にされたことを明らかにしていただきました。先生は、僕に「退学や」「こんなやつは六アイにいらん」と言ったのに、ずっとそのことを認めず、調査委員会の聴き取り調査でも認めてくれなかったようです。先生が、自分の発言を認めてくれなかったのは、本当に残念ですが、調査委員会の方々には、僕がうそをついていないことを分かっていただけて、大変うれしく思います。 同時に、調査委員会の方々

新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、芝浦工業大（本部・東京）は22日、約8700人の全学生に「返還不要の臨時奨学金6万円を用意する」と発表した。前期の全授業をオンライン化するため、機材購入や通信費などにあててもらう。実際は今年度の後期の学費（例年の納期は9月末）を6万円減額して相殺する。明治学院大も全学生へ5万円の支給を決めており、同様の救済措置が他大学に広がる可能性がある。 同大は東京都台東区、港区、さいたま市にキャンパスがあり、現在は立ち入り禁止にしている。また、始業日を5月11日まで延期した上で、前期の全授業のオンライン化を決めている。 現在、感染防止を理由に、多くの大学で図書館や学食など学内施設が使えない状態だ。このため、「学費に含まれる施設管理などの費用を減額してほしい」との声が複数の大学の学生から上がっている。一方で、大学側もオンライン化に向けた体制整備の費用や、施設の維持管理

親を亡くした学生などを支援しているあしなが育英会が、新型コロナウイルスの影響で経済的に困窮している学生へのあわせて１０億円の緊急援助を発表しました。 「私はどんな事があっても、今進学に困っている遺児たちを諦めさせるようなことなく、頑張っていく。ちゃんと行かせる自信があるので安心して、勉強なりお母さんの手伝いなり、やって下さい。私は長年の経験で必ずきみたちを守るから」（あしなが育英会 玉井義臣 会長） 緊急援助の対象は、あしなが育英会が支援している高校生や大学生など６５００人で、１人あたり１５万円を支給するということです。このうち、すでに入金口座が登録されているおよそ５０００人には、４月中には送金を完了する予定だとしています。 あしなが育英会は、病気などで親を亡くした学生に奨学金を支給するなど支援していて、玉井会長は「学生らの経済状況は待ったなしの状況であり、民間団体としての柔軟性を生かして

「部活禁止の通達が出ている中で、部活を普通にやっていた学校がありましたよ」 小池百合子都知事が緊急記者会見で、「感染爆発の重大局面にある」と話し、週末の不要不急の外出自粛を訴えた3月25日。関西で私立の中高一貫校に勤務する男性の話に驚かされた。 聞けば、同じ関西にある他の私立校の顧問が「うちはやってますよ」と話していたという。バスケットボールに剣道、バレーボール、ラグビーも。 「（今も）いろんなところでやってます。学校が休校になっても、1度も部活を休んでいないところもあると聞きました」 都道府県により、部活再開するかはまちまち 文部科学省は3月24日、小中高校における「教育活動の再開等について」という文書を、各都道府県・指定都市教育委員会教育長・各都道府県知事に通達。 休校を延長しない考えを示す一方、各地域の感染状況を十分踏まえながら「春季休業期間中はもとより、新学期以降も」感染症対策に万

和歌山県太地町は21日から、新型コロナウイルス感染拡大の影響で休校になった子どもたちを対象に、教職員による弁当の無償配達を始めた。感染予防のため、顔を合わせても短時間で済ませることにしている。 同町では町立のこども園と小中学校に計192人が通い、いずれも無償の給食がある。20日から5月6日まで休校となり、町は学校がなくても栄養バランスのとれた食事をしてもらい、保護者の負担も軽減したいと弁当を届けることにした。調理員や学校栄養士が町の福祉施設の調理場に集まり、弁当を作る。 中学2年の男子生徒は「弁当はおいしかった。先生が来てくれるのはうれしい」と喜んだ。

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