生徒の人間関係を把握したがる先生たち - kmizusawaの日記

たぶんこういうことだと思う - kmizusawaの日記で自分が小学校５年生のときに行われたアンケートのことについて書いたけど、あれはいったいなんだったのだろう。おそらく生徒指導に活かすために教室内の人間関係を把握するというような意図だったのだと思うけど、今そういうアンケートとったら、かりにその結果を保護者に伝えなかったとしても、それだけで問題になるんじゃないだろうか。泉流星「地球生まれの異星人」（花風社）という本の中に、著者が小学校１年生のとき、「先生が教室で生徒の名前を一人ひとり呼び、「この子のお友だちは手を上げて」という調査をした」とある。(p35） そりゃ私の経験したアンケートよりひどい。あと、これはどこで何で読んだのか覚えてないけど（もしかしたら誰かにきいたのかもしれないし、小説などのフィクションに出てきた話の可能性もあるが）、隣の席の子のいいところと悪いところを紙に書いて見せ合

[SeiSaguru]

あるあるorz　大学のはまた別かなあ？　ああ…忌まわしい記憶がよみがえる…

[yuuboku]

質問文への回答に至るまでのプロセスへの理解が、kmizusawaさんとPTAとでまるで違う。これはつらい。

[Dryad]

おそらくアンケート以前の問題として、分析結果を「みんな仲良し」幻想の強化に使うことしか思いつかないメンタリティの問題なのかも。

[mind]

――先生の観察力に任せると、先生の個人差が出る。 cf. http://b.hatena.ne.jp/entry/2540288