「助動詞を伴う文では本動詞が原形を保つという印欧語では当たり前の現象」→盛大に釣られる言語クラスタたち

シーラカンス @Cakuxapa 英語の本質を理解するためには、ドイツ語やフランス語といった印欧語族との対照や、言語学全般の基礎知識が不可欠です。中学や高校の英語教師がなぜヘボいのか？ それは、大学の英文科で四年間ひたすら“英語しかやってない”からです。 シーラカンス @Cakuxapa たとえば、doesを用いた文では、主語が三人称単数であっても、動詞に「-s」が付かない。これは中学一年で教わることで、誰でも知っている。しかし、そうなる理由をちゃんと理解していて、生徒に分かりやすく教えられる中学教師は、ほとんどいませんね。 シーラカンス @Cakuxapa 教師自身もロクに分かっていないから、苦し紛れに「動詞に付いていたsがdoのほうに移動したんだよ」とか滅茶苦茶を言って誤魔化している。「助動詞を伴う文では本動詞が原形を保つ」という印欧語では当たり前の現象なのに、英語にしか触れたことがな

[p_shirokuma]

”独仏露羅希梵もできないのに言語学とか”

[altocicada]

うはw　これはw