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分野別人権教育・啓発・研修資料 同 和 問 題 一人ひとりが 同和問題を理解し、 みんなで同和問題の 解決に取り組むために 大分県生活環境部人権・同和対策課大分県生活環境部人権・同和対策課大分県生活環境部人権・同和対策課大分県生活環境部人権・同和対策課 大 分 県 教 育 庁 人 権 ・ 同 和 教 育 課大 分 県 教 育 庁 人 権 ・ 同 和 教 育 課大 分 県 教 育 庁 人 権 ・ 同 和 教 育 課大 分 県 教 育 庁 人 権 ・ 同 和 教 育 課 は じ め に 一人ひとりが自分の人権のみならず、他者の人権についても正しく理解し、 配慮するとともに相互に人権を尊重し合い、すべての人が人間として尊重され る社会を築いていかなければなりません。 我が国固有の人権問題である同和問題は、これまでの長年の取組によって、 生活環境や産業基盤の整備などの面では相当の成果があがってお

[despair0906]

部落差別を支える迷信や因習が存在しています。部落差別を温存させる非合理で前時代的な意識、精神風土は、依然根強く残っているのです。