草莽崛起ーPRIDE OF JAPAN 2005年04月06日

私たち地方議員は、かつて幕末の坂本龍馬らが幕藩体制を倒幕した草莽の志士のごとく、地方議会から「誇りある国づくり」を提唱し、日本を変革する行動者たらんことを期す。(平成17年5月30日～) 第二章 「自発的精神」の名の下に教育を否定した第一条・二条 実施されていない「道徳」の授業 ●道徳の時間は多くが学級活動の時間に振り替えられ、話し合いや行事の準備に当てられてしまっている。たまに実施されても、「人権」の学習でまともに道徳を学んでいない。 （京都・中学校・四〇才男） ●教師自身が道徳教育を受けていないので、道徳を教えよと言われてもどうやってよいかわからないというのが本音である。このため、道徳教育が人権教育にすり替えられてしまっている。 （大阪・中学校・四八才男） ●道徳の時間は同和教育を中心に行っている。読本「にんげん」を使用して、「心のノート」は一度保護者に渡し