『差別発言の「意図」を問うことの是非』

今回の件に関連して、twitter上で言及してくださった方が複数いらっしゃいます。 特に、私が７月１７日に出した「再質問」について、議論していただいたり、アドバイスをいただいたりしたので、この点についてここで補足させていただきます。 まず、私は、「再質問」で以下の通り述べました。 ＞私は今回の先生のご発言の「内容」と「意図」を問題にしてここで議論しています。 ＞「受け取られ方」については問題にしていません。 ＞どのような発言でも相手によって受け取られ方は確かに様々でしょう。 ＞問題は、今回の先生のご発言の「内容」と「意図」です。 ＞発言の中身が問題となっているのですから、まずはその「内容」を検証すべきであり、「受け取られ方」はその次ではないでしょうか。 ＞私は、発言の内容と意図について知りたいのです。 ＞そのために、先生ご自身のご認識とご見解を伺っております。 この点につき、発言者の「意図

[REV]

差別構造（差別文化）に無批判で（ニュートラルに）順応している場合、無自覚に差別的発言や行動をとることになる。みたいな話かな。

[kamayan]

この人は偉いなあ。この人がちゃんと法曹人になれる程度に日本がマトモだといいなあ。

[zakinco]

『当該教員は自分の差別性にあまりに無自覚すぎて、自分が差別表現をしている認識すらなしに今回の発言をしたのだろうと思います。だから、ここで今更「意図」を問いただすことに重要性は感じていません。』

[dj19]

“差別的「意図」がなくても、差別表現が成立しうることを明らかにする。そして、今回の発言が差別表現となるのはなぜなのか、差別が成立する意識構造の存在を問題にする”

[marinee]

"私の「戦略」とは、発言者の「意図」を問い、これを否定させることで、差別的「意図」がなくても、差別表現が成立しうることを明らかにする。"

[yomimonoya]

あえて否定されるであろう「意図」を問う戦略について。なるほど……と感心するとともに、ネットでしかるべき人と知恵とが束ねられてゆく過程に興奮も感じている。

[sharou]

「私の「戦略」とは、発言者の「意図」を問い、これを否定させることで、差別的「意図」がなくても、差別表現が成立しうることを明らかにする..」なるほど。